2024-2025学年自考专业(汉语言文学)经典例题及答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）较早明确提出言、象、意三层面说的人是（）

A.孔子

B.荀子

C.王弼

D.庄子

正确答案：C

2、（单选题）汉乐府民歌着意于人物描写的作品是()。

A.《孤儿行》

B.《上邪》

C.《战城南》

D.《薤露》

正确答案：A

3、（单选题）下列辞赋中，庾信作的是()

A.《哀江南赋》

B.《登楼赋》

C.《别赋》

D.《归田赋》

正确答案：A

4、（单选题）在老舍的小说《骆驼祥子》中，人和车厂的老板是()。

A.刘四

B.祥子

C.曹先生

D.虎妞

正确答案：A

5、（单选题）1922年，“湖畔”四诗人汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人出版的诗歌合集是()。

A.《蕙的风》

B.《春的歌集》

C.《湖畔》

D.《女神》

正确答案：C

6、（单选题）在《浮士德》中，浮士德晚年双目失明，他在海边听到的铁锨声是（）。

A.百姓在开掘矿山

B.人民在围海造田

C.小鬼在挖掘坟墓

D.靡菲斯托在挖壕沟

正确答案：C

7、（单选题）第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是（）

A.自然主义

B.古典主义

C.现实主义

D.现代主义

正确答案：B

8、（单选题）中国古代文论家把诗视为“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”的有效手段，他们强调的是（）

A.文学创作的雅正风格

B.文学创作的美刺手法

C.文学创作的道德原则

D.文学创作的审美原则

正确答案：C

9、（单选题）《谏逐客书》点明题旨的方法是()。

A.开门见山，篇首点题

B.画龙点睛，篇末点题

C.首尾叙议，中间点题

D.隐含于叙事中

正确答案：A

10、（单选题）散曲集《江东白苧》的作者是（）

A.王磐

B.陈铎

C.梁辰鱼

D.冯惟敏

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）由直言推理规则“在前提中不周延的项，在结论中不得周延”，可以推出（）

A.只有在前提中不周延的项，才在结论中不周延

B.在结论中周延的项，在前提中必须周延

C.有效直言推理中一个词项，或者在前提中周延，或者在结论中不周延

D..有效直言推理中一个词项，或者在前提中不周延，或者在结论中周延

E.在前提中周延的项，在结论中也要周延

正确答案：BC

2、（多选题）下列作品中，运用了夸张艺术手法的有()

A.《醉太平》(讥贪小利者)

B.《报刘一丈书》

C.《徐文长传》

D.《朝天子》(咏喇叭)

E.《中山狼传》

正确答案：ABD

3、（多选题）在概念间的外延关系中，不具有...传递性质的有（）

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案：AE

4、（多选题）审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）

A.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提

B.审美活动不以某一有限目的为目的

C.审美活动指向人的自由存在

D.审美活动具有绝对的超功利性

E.审美活动超越一切目的性

正确答案：AB

5、（多选题）《侍坐》一文中孔子的弟子有()

A.子路

B.公孙丑

C.冉有

D.曾晳

E.公西华

正确答案：ACDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）心理现实是存在于_______和________之间的人脑中的信息存在状态。

正确答案：客观现实，语言符号

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）简论艺术创造的核心是意象的生成。

正确答案：意象是艺术存在的核心。艺术首先存在于意象世界及其流程之中。艺术活动的开端即由意象的产生为标志。在艺术的“创造——艺术品——接受”的流程中，贯穿始终并处核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。这个过程又可分为意象的孕育与意象的生产两个阶段。

一、意象的孕育。意象的产生是一个从无到有的过程。艺术意象的产生也并非无缘无故的突现，物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生：主体意识和客观世界的相互作用。

1、意象的孕育，