2024-2025学年自考专业(计算机信息管理)检测卷及答案详解(典优).docxVIP

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  • 2025-06-14 发布于河南
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2024-2025学年自考专业(计算机信息管理)检测卷及答案详解(典优).docx

自考专业(计算机信息管理)检测卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)

1、(单选题)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是

A.8

B.16

C.32

D.15

正确答案:B

2、(单选题)下列选项中不属于新增的专门用于数据访问页的控件的是()

A.office图表

B.omce数据透视表

C.orifice电子表格

D.office文本

正确答案:D

3、(单选题)某企业资本结构中,债务40%,权益资本60%,企业税后债务成本7%,权益成本l4%,则该企业的综合资金成本是()

A.11.2%

B.11.5%

C.12%

D.13.2%

正确答案:A

4、(单选题)关于模块间调用的规则,不正确的说法是()

A.下层模块可直接与同级模块进行通信

B.下层模块只有接到上层模块调用命令才能执行

C.上下级模块之间可直接通信

D.模块调用顺序自上而下

正确答案:A

5、(单选题)寄存器间接寻址是指()

A.从指令获得操作数

B.从存储器获得操作数地址

C.从指令指定的寄存器获得操作数

D.从指令指定的寄存器获得操作数地址

正确答案:D

6、(单选题)下列说法中正确的是()

A.移动控件时,鼠标变为“手掌”时,拖动只会移动该控件本身

B.调整控件大小可通过“属性”——“全部”——“宽度”和“高度”调整

C.默认状态“网格线x坐标”和“网格线Y坐标”分别为l5

D.“格式”——“对齐网络”命令只能微调对齐控件

正确答案:D

7、(单选题)在企业经营实力分析中,对产品进行的盈亏分析,属于()

A.产品竞争能力分析

B.技术开发能力分析

C.市场营销能力分析

D.产品获利能力分析

正确答案:D

8、(单选题)对硬盘中数据实现输入输出传送的方式()

A.只采取程序查询等待方式

B.只采取程序中断方式

C.只采取DMA方式

D.既有DMA方式,也有中断方式

正确答案:C

9、(单选题)电子政务系统规划的基本原则中,其最根本的一点是()

A.整体规划,分步实施

B.以公众需要为目标

C.以信息资源规划为先导

D.以标准化为基本尺度

正确答案:B

10、(单选题)下列关于数据分析的说法中,不正确的是()

A.围绕系统目标进行分析

B.围绕现行的业务流程进行分析

C.考虑信息源周围的环境

D.将收集的每条数据作为系统设计的依据

正确答案:D

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(多选题)产品功能分析是价值工程的核心,它包括以下哪些步骤?()

A.功能定义

B.功能整理

C.功能成本分析

D.功能设计

E.功能评价

正确答案:ABCE

第Ⅱ卷(非选择题45分)

三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)

1、(填空题)数据分析工作应围绕系统目标、弄清信息源周围的环境、围绕现行的_________流程进行分析。

正确答案:业务

2、(填空题)管理的________职能是指运用组织权限,发挥领导的权威作用,按计划目标的要求,把所有的管理对象有机地结合起来,保证人、财、物在时间和空间上的相互衔接。

正确答案:指挥

3、(填空题)电子政务的核心与基础是____________。

正确答案:公务处理电子化

4、(填空题)二元联系的三种类型分别是1:I,1:n,_______。

正确答案:m:n

5、(填空题)

正确答案:7654321

四、解答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、(问答题)信息系统项目开发管理包括哪几个方面的内容

正确答案:(1)信息系统项目开发人员组织

(2)信息系统项目开发过程管理

(3)信息系统项目开发管理的质量控制

2、(问答题)按信息效用不同,信息可分为哪四个层次?试分别举例说明。

正确答案:(1)原始信息是由源事物发出且没有被处理的最初级的直接信息(多属于本体论层次的信息)。

(2)但其中一类原始信息被称为零次信息,专指人利用其感觉(即视觉、听觉、嗅觉、触觉等器官)直接感知或交流获得的信息(近似于钟义信定义的第一类认识论意义的信息),它们具有直接精心整理性、及时性、新鲜性、随机性、非存储检索等特征,广泛存在

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