2025年度黑龙江省各级机关补充录用公务员（470人）笔试备考试题有答案详解.docxVIP

2025年度黑龙江省各级机关补充录用公务员（470人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、税负转嫁是指纳税人为了达到减轻税负的目的,通过价格的调整和变动,将税负转嫁给他人承担的经济行为。这里所说的价格,不仅包括产出的价格,而且包括生产要素的价格。根据以上定义,下列A企业的行为不存在税负转嫁的是()。

A.政府决定对棉纱厂征收棉纱税,为了保证利润不变,A棉纱厂遂提高了卖给棉布制造商的棉纱出厂价

B.政府决定提高S省的电脑生产企业增值税税率,芯片企业Y公司提高了在S省的电脑芯片销售价格,致使电脑生产公司A生产成本上升,利润减少

C.从今年开始,红酒酿造厂每生产一瓶红酒须缴纳的红酒税由1元升为3元,为了降低成本,A红酒厂压低了葡萄的进货价

D.为了遏制高能耗企业的扩张,政府决定对传统钢材加征碳税,传统钢材厂A为了保证市场份额,不肯提高售价,不得已降低了工人的工资

【答案】：B

【解析】税负转嫁定义的要点为“减轻税负”、“转嫁给他人”。比如，有棉纱厂提高销售价格，将税负转嫁给了购买者，这属于税负转嫁。还有一家A公司承担了Y公司的税负转嫁，致使自身生产成本上升，利润减少，不过A公司本身没有将税负转嫁出去。另外，有红酒厂通过压低原料价格，将税负转嫁给了葡萄种植者，属于税负转嫁。也有传统钢材厂通过降低工资的方法，将自身的税负转嫁给了工人，属于税负转嫁。

2、《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》提出，要注重发挥基层群众性自治组织的基础作用，进一步强化基层群众性自治组织的规范化建设，合理确定其管辖范围与规模，推动基层群众自治与（）服务管理实现有效衔接。

A.网络化

B.专业化

C.规范化

D.网格化

【答案】：D

【解析】该题目考查《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》相关内容，重点是基层群众自治应与哪种服务管理有效衔接。网络化强调借助网络技术实现信息传递和资源共享等，但并非此处所强调的衔接内容；专业化侧重于特定领域的专业技能和知识，与基层群众自治和服务管理衔接的关联性不紧密；规范化通常用于形容制度、流程等的标准统一，并非与基层群众自治直接有效衔接的关键；网格化是一种将管理区域划分为若干单元网格的管理模式，能使基层群众自治与服务管理更精准、高效地对接，实现信息快速传递和问题及时处理，所以正确答案是网格化。

3、依据《重庆市义务教育条例》，学校周围（）米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

A.200

B.500

C.1000

D.50

【答案】：A

【解析】《重庆市义务教育条例》规定，学校周围200米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所，这是为营造良好的教育教学环境，保护学生健康成长。所以正确答案是200米。

4、下列关于上述公文中错误之处的纠正，错误的是（）。

A.将标题中“;撤销x县设立县级x市;”的“;;”改为“《》”

B.将“各省辖市、省直管县（市）人民政府，省人民政府各部门”格式改为顶格

C.将省人民政府各部门中的感叹号改为冒号

D.将落款日期“二零一九年八月二十四日”改为“2019年8月24日”

【答案】：A

【解析】题目是关于公文中错误之处纠正的选择题，要求找出错误的纠正项。对于标题中“撤销x县设立县级x市”，在公文规范里，标题中的法规、规章名称应用书名号《》，所以将“”改为“《》”是符合规范的正确纠正。公文的主送机关应顶格书写，“各省辖市、省直管县（市）人民政府，省人民政府各部门”作为主送机关，格式改为顶格是正确的纠正方式。落款日期“二零一九年八月二十四日”，按照公文日期的规范写法，应使用阿拉伯数字，即“2019年8月24日”，所以此纠正也是正确的。而关于省人民政府各部门中的标点符号，原题目未提及公文中省人民政府各部门存在感叹号以及为什么要改为冒号的相关信息，所以无法确定将其改为冒号是否是正确的纠正。因此，错误的纠正就是将省人民政府各部门中的感叹号改为冒号这一项。

5、在现代经济体系中，利率作为资金的价格，一方面受诸多经济因素制约，另一方面其变动会对整个经济产生重大影响。关于利率变动所带来的影响，下列表述正确的是（）。

A.存款利率下调，银行利润一定增加

B.存款利率下调，储蓄收入一定减少

C.贷款利率下调，企业融资成本增加

D.贷款利率下调，社会消费需求降低

【答案】：B

【解析】利率体现资金价格，受多种经济因素制约，其变动会对经济产生重大影响。下面对各表述进行分析：存款利率下调时，银行利润不一定增加。银行利润受多种因素影响，如贷款业务的规模、贷款质量、运营成本等。存款利率下调虽会使存款利息支出减少，但如果贷款需求不足、贷款坏账增多或运营成本上升等，银行利润未必增加。存款利率下调，储蓄收入不一定减少。储蓄收入取