押题宝典高校教师资格证之《高等教育心理学》试题及答案详解(全优).docxVIP

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押题宝典高校教师资格证之《高等教育心理学》试题

第一部分单选题(15题)

1、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()。

A.定势的作用

B.原型启发的作用

C.迁移的作用

D.注意的转移

【答案】:C

【解析】该题正确答案是C选项。下面对各选项进行分析:A选项,定势指心理活动的一种准备状态,它影响问题解决时的倾向性。定势既可以对问题解决起到积极作用,也可能起到消极作用,但它与学会弹风琴后学弹钢琴更容易这一现象并无直接关联,所以A选项不符合题意。B选项,原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型,但题干内容并非体现原型启发的作用,所以B选项错误。C选项,迁移是一种学习对另一种学习的影响。学会弹风琴后再学习弹钢琴会更容易,是因为在弹奏风琴过程中所获得的技能和经验对学习弹钢琴产生了积极影响,这属于学习迁移现象,所以C选项正确。D选项,注意的转移是指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去,它与弹风琴和弹钢琴学习的难易关联不大,所以D选项不正确。

2、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。

A.简述语意技术

B.自我表露的技术

C.提问技术

D.澄清技术

【答案】:B

【解析】本题主要考查心理辅导相关技术的概念。选项A简述语意技术是指心理辅导员把来访者的主要言谈、思想予以综合整理,再反馈给来访者,主要目的是帮助来访者理清自己的思路和表达,并非讲出自己的感觉、经验、情感和行为与来访者共享,所以选项A错误。选项B自我表露的技术是指心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以此来增加彼此的人际互动。这与题干中描述的技术特征完全相符,所以选项B正确。选项C提问技术是心理辅导员通过提出问题来引导来访者深入思考、表达更多信息,重点在于提问,而不是分享自己的经历等,所以选项C错误。选项D澄清技术是指当来访者的表达模糊、混乱或意思不明确时,心理辅导员帮助其明确、清晰地表达观点和感受,并非分享自身经历,所以选项D错误。综上,答案选B。

3、(2017年真题)下列关于相对估值法的说法中,正确的是()。

A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构

B.市销率倍数法可以反映成本的影响

C.银行业的估值通常会用市销率倍数法

D.对于折旧摊销影响比较大的企业(如重资产企业),比较适合用企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法

【答案】:D

【解析】本题可对各选项逐一进行分析,判断其正确性:A选项:市净率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构,因为这类机构的资产账面价值与市场价值较为接近,通过市净率可以较好地评估其价值。而市盈率倍数法是用公司的市值除以净利润,主要反映了市场对公司盈利的预期,并非适用于资产流动性较高的金融机构,所以A选项错误。B选项:市销率倍数法是指公司股权价值与年销售收入的比值,它没有考虑成本的影响。因为其计算只涉及到销售收入,不涉及成本信息,无法反映成本对企业价值的影响,所以B选项错误。C选项:银行业的资产主要是金融资产,账面价值与市场价值较为接近,且银行业的盈利主要来源于利息收入和手续费收入等,与净资产关系密切,因此银行业的估值通常会用市净率倍数法,而非市销率倍数法,所以C选项错误。D选项:对于折旧摊销影响比较大的企业(如重资产企业),企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法是比较适合的估值方法。因为息税折旧摊销前利润剔除了折旧摊销等非现金成本的影响,能够更准确地反映企业的经营活动现金流量,对于重资产企业而言,能更好地体现其真实的经营业绩和价值,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。

4、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

【答案】:D

【解析】本题考查知识学习的类型,关键在于准确理解不同学习类型的定义,并将题干内容与之对应分析。各选项分析A选项:词汇学习:主要侧重于对词汇的含义、拼写、用法等方面的学习。而题干并非单纯围绕词汇本身进行学习,重点是一个关于直角三角形与三角形关系的陈述,所以A选项不符合。B选项:符号学习:是指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么,比如对汉字、英语单词等符号的学习。题干所涉及的不是对符号意义的学习,故B选项不正确。C选项:概念学习:是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。“直角三角形”和“三角形”虽然都是概念,但题干强调的是两者之间的关系表述,并非单纯学习概念的特征和属性,所以C选项不合适。D选项:命题学习:是指学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。“直角三角形是一种特殊的三角形”清晰地阐述了“直角三角形”和“

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