- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《匀变速直线运动的位移与时间的关系》提高练习
1.如图所示为某质点做直线运动时的v–t图象,图象关于图中虚线对称,则在0~t1时间内,关于质点的运动,下列说法正确的是
A.若质点能两次到达某一位置,则两次到达这一位置的速度大小肯定相等
B.若质点能两次到达某一位置,则两次的速度都不行能为零
C.若质点能三次通过某一位置,则可能三次都是加速通过该位置
D.若质点能三次通过某一位置,则可能两次加速通过,一次减速通过
2.某物体在竖直方向上运动,规定竖直向下为正方向,其v–t图象如图所示.由此可知
A.t=0.5s时刚好到达最高点
B.t=0.9s时刚好触地
C.前0.9s内通过的路程为0.45m
D.前0.9s内的平均速度大小为0.5m/s
3.a、b、c三个物体在同一条直线上运动,它们的位移一时间图像如图所示,其中a是一条顶点坐标为(0,10)的抛物线,下列说法正确的是()
A.b、c两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同
B.在内,a、b两个物体间的距离渐渐变大
C.物体c的速度越来越大
D.物体a的加速度为
4.新交通规则闯红灯扣6分,红灯亮时以36km/h的速度匀速行驶的汽车距离停车线32m,他立刻起先实行刹车措施,人的平均反应时间为1s,刹车的加速度为2m/s2
A.3mB.7mC.6mD.10m
5.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜实力最强的潜水器。假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v时起先计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零。则“蛟龙号”在t0(t0t)时刻距离海平面的深度为
A.B.C.D.
6.伽利略在《关于两门新科学的对话》中写道:“我们将木板的一头抬高,使之略呈倾斜,再让铜球由静止滚下……为了测量时间,我们把一只盛水的大容器置于高处,在容器底部焊上一根口径很细的管子,用小杯子收集每次下降时由细管流出的水,然后用极精密的天平称水的重量.....”。若将小球由静止滚下的距离记为L,对应时间内收集的水的质量记为m,则L与m的比例关系为()
A.L∝mB.L∝m2C.L∝1/mD.L∝1/m2
7.2019年7月在土耳其伊斯坦布尔实行的第15届机器人世界杯赛上,中国科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军,改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录.标记着我国在该领域的探讨取得了重要进展,图中是科大闻名服务机器人“可佳”,如图所示.现要执行一项任务,给它设定了运动程序.图甲所示为“可佳”做直线运动的v-t图象.若将“可佳”的运动过程用x-t图象表示出来(其中x为物体相对动身点的位移),则选项中的四幅图描述正确的是()
A.B.
C.D.
8.甲、乙两辆小汽车(都可视为质点)分别处于同一条平直马路的两条平行车道上,起先时(t=0)乙车在前甲车在后,两车间距为x0.t=0甲车先启动,t=3s时乙车再启动,两车启动后都是先做匀加速运动,后做匀速运动,v-t图象如图所示。依据图象,下列说法正确的是
A.两车加速过程,甲的加速度比乙大
B.若x0=80m,则两车间间距最小为30m
C.若两车在t=5s时相遇,则在t=9s时再次相遇
D.若两车在t=4s时相遇,则在t=10s时再次相遇
9.如图为甲、乙两辆小车从同一地点起先运动的v—t图像,甲乙两条图线分别为正、余弦曲线。下列说法正确的是
A.t1时刻两车加速度相同
B.0~t2时间内两车发生的位移相同
C.t3时刻两车相距最远
D.t4时刻两车相距最远
10.汽车刹车后做匀减速运动,若在第1s内的位移为6m,停止运动前的最终1s内的位移为2m,则:
(1)在整个减速运动过程中,汽车的位移为多少?
(2)整个减速运动过程共用了多少时间?
11.一辆汽车正在以v0=20m/s的速度匀速行驶,突然,司机望见车的正前方x处有一只静止的小狗,司机马上实行制动措施,司机从望见小狗起先实行了一系列动作,整个过程中汽车的运动规律如图所示,求
(1)汽车司机的反应时间;
(2)汽车在各个阶段的加速度;
(3)若司机发觉小狗时小狗在车正前方10m处,小狗是否有危急.
具体解析
1.D
【解析】如图所示,画出质点运动的过程图,质点在0~t1时间内能两次到达的位置有两个,分别对应质点运动速度为零的两个位置,因此AB错误;在质点沿负方向加速运动的过程中,质点可三次通过某一位置,这时质点两次加速,一次减速,在质点沿负方向减速运动的过程中,质点可三次通过某一位置,这时质点两次减速,一次加速,
您可能关注的文档
- 一个人的突围阅读答案.docx
- 【教学设计】《致橡树》(语文语文版九上).docx
- 【教学设计】《2.平行线的判定》(华东师大).docx
- 【教学设计】《 政府社会治理的主要职责》(广东教育出版社道德与法治九年级上册).docx
- 【提高练习】《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》(历史人教必修一).docx
- 【提高练习】《罗马法的起源和发展》(历史人教必修一).docx
- 【提高练习】《每逢佳节倍思亲》.docx
- 【提高练习】《中华民国的创建》(历史人教版八上).docx
- 【提升练习】《生物的特征》(生物人教七年级上册).docx
- 【推荐】 8 三人行(教案2).docx
- 小学数学课堂人工智能教学实践与评价体系构建教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验课教学中的学生合作学习模式探讨教学研究课题报告.docx
- 高中数学实验教学中的实验资源开发与利用研究教学研究课题报告.docx
- 《绿色交通基础设施建设对城市空气质量改善的短期效应评估》教学研究课题报告.docx
- 初中英语语法教学中的跨学科教学与学生应用能力培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中数学思维训练教学资源动态定价与优化配置策略研究教学研究课题报告.docx
- 金融科技监管中的金融科技企业合规性监管政策优化研究教学研究课题报告.docx
- 《量子通信技术在金融信息安全传输中的性能优化研究》教学研究课题报告.docx
- 小学课外阅读指导课程效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学科学智能教育平台用户科学探究能力培养策略教学研究课题报告.docx
文档评论(0)