2025年天津中考语文作文预测.docx

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2025年天津中考语文作文预测

1.题目:《微光》

要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字,不得出现真实校名、人名。

解题思路:

“微光”具有双重象征意义,既可以指自然界的微小光亮(如萤火虫、烛火),也可隐喻生活中的温暖瞬间或精神力量(如陌生人的善意、长辈的鼓励)。需紧扣“以小见大”的核心,通过具体事件展现“微光”对个人成长的深远影响。

写作思路:

1.?记叙文:可围绕感人的事迹,可以根据身边的人工智能等展开。

2.?议论文:以“微光效应”为论点,引用张桂梅用知识改变山区女孩命运的事例,论证微小力量汇聚成时代洪流的观点。

范文:

微光

清晨七点,我站在社区广场的智能垃圾分类箱前,手机屏幕上的碳积分数字跳动着。这是我参与数字孪生社区项目的第37天,那些曾被我随手丢弃的塑料瓶,此刻正通过箱内的AI识别系统自动分类,转化为可兑换绿植的环保能量。

小夏,又来啦?张阿姨拎着三袋分好类的垃圾走过来,她腕间的智能手环闪烁着绿色微光,昨天用积分换的绿萝长得可好了。我笑着帮她把厨余垃圾倒入对应的箱体,箱顶的太阳能板在晨光中折射出细碎的光斑,像撒在人间的星子。

这个占地三平方公里的社区,正在进行着一场静悄悄的革命。每个单元楼都安装了能耗监测系统,居民的用电用水数据实时上传至社区云平台。我的任务,是将这些数据转化为通俗易懂的环保建议,通过社区公众号推送给每一户人家。上周,我设计的家庭碳足迹可视化小程序上线,不到三天就有两百多户居民注册使用。

叮——手机震动,是社区环保群的新消息。王叔叔发来了他用废旧轮胎改造的花盆照片,李姐分享了她用AI食谱减少食物浪费的经验。我忽然想起三个月前,当社区提出零碳社区计划时,许多人还在怀疑:就凭我们这些退休老人和学生,能行吗?

那天傍晚,我带着笔记本挨家挨户讲解智能水表的使用方法。在六栋302室,独居的陈奶奶拉着我的手说:姑娘,我眼睛不好,你能不能帮我把水电费的走势图打印出来?我愣了一下,突然意识到,科技的微光不应只闪耀在数字屏幕上。第二天,我制作了图文并茂的纸质手册,用不同颜色的贴纸标注出节能关键点,送到每一位老人手中。

如今,社区花园里的智能灌溉系统正根据土壤湿度自动喷水,楼顶的光伏板将太阳能转化为电能,连路灯都换成了风能与太阳能结合的款式。而我最自豪的,是看到越来越多的居民开始主动参与:退休的工程师赵伯伯设计了雨水收集装置,中学生小林开发了社区闲置物品共享平台,甚至幼儿园的小朋友都学会了用树叶拓印环保标语。

那天深夜,我站在社区的数据中心,看着大屏幕上跳动的实时数据:碳排放量较去年下降了18%,可再生能源使用率达到35%。窗外,路灯的光晕中飞舞着萤火虫,它们的微光与楼内的电子屏幕交相辉映,宛如一幅流动的生态画卷。

有人说,我们这代人是被数字洪流裹挟的一代。但我知道,在那些闪烁的代码背后,是无数普通人对美好生活的向往。就像此刻在我掌心闪烁的碳积分,每个数字都是一粒微小的种子,终将在这片土地上长成守护地球的森林。而我们,正是播撒这些种子的人,用科技的温度,让每一个微小的行动都成为照亮未来的光。

2.题目:《藏在______里的岁月》

要求:请将题目补充完整,文体不限,不少于600字。

解题思路:

需选择具体的载体(如相册、书信、老物件),通过细节描写串联起时间线索,展现岁月沉淀的情感。天津考生可结合本地特色,如“藏在煎饼果子里的岁月”,将地域文化融入叙事。

写作思路:

1.?散文:以“爷爷的电动车”为线索,回忆童年时坐在后座吃早点的场景,用铃铛声、煎饼香气等感官描写唤醒记忆,结尾点明“电动车承载的不仅是岁月,更是祖孙间的温情”。

2.?议论文:以“藏在古籍里的岁月”为论点,论述古籍修复师如何通过修复《天津卫志》让历史重焕生机,强调文化传承的重要性。

范文:

藏在茶汤里的岁月

茶汤,这碗冒着热气的传统津味小吃,藏着我最温暖的岁月记忆。

小时候,我常跟着爷爷去古文化街。刚拐进街口,就能听见此起彼伏的吆喝声:“老味茶汤嘞——”寻声望去,一个挂着褪色蓝布幌子的摊位前,永远围着不少人。摊主李大爷,总穿着藏青色的中式对襟衫,脸上布满的皱纹里仿佛都藏着故事。

李大爷冲茶汤的过程,像是一场精彩的表演。他先把糜子面和红糖放入粗瓷碗,接着手持长长的龙嘴大铜壶,壶嘴足有半米长,壶身刻着精美的龙纹。只见他微微后仰,手腕轻抖,滚烫的开水呈一道银线,精准地注入碗中,瞬间将粉末冲成浓稠的糊状。随后撒上青丝玫瑰、芝麻仁、山楂片,一碗色泽诱人的茶汤就做好了。热气腾腾的茶汤,升腾起的香气里,混合着糜子面的醇香、红糖的甜香和各种果料的清香。

我捧着茶汤,小心翼翼地喝上一口,软糯香甜的滋味在舌尖散开,一股暖流顺着喉咙流进胃里,浑身都暖和起来。爷爷总是坐在一旁,笑眯眯地看着我,不时用手帕帮我擦去嘴角的残渣。那时的茶汤,是我童年最甜蜜的期待。

后来

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