2025年专升本通关题库含答案详解【精练】.docxVIP

专升本通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）与阴道后穹相邻的结构是()。

A.直肠子宫陷凹

B.膀胱子宫陷凹

C.直肠膀胱陷凹

D.盲肠后隐窝

E.膀胱上窝

正确答案：A

2、（单选题）凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

正确答案：C

3、（单选题）幽门括约肌和幽门瓣具有的作用是（）

A.加强胃的蠕动及容受性舒张

B.保证胃的紧张性性收缩

C.控制胃内容物排入十二指肠以及防止肠内容物逆流回胃

D.控制十二指肠液的分泌速率

正确答案：C

4、（单选题）一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

A.统一班上同学的仪表

B.组织开展对帽子的研究

C.通过戴帽子了解学生审美差异

D.保护学生自尊心免其受到伤害

正确答案：D

5、（单选题）甲状腺激素分泌的自身调节依赖于()。

A.下丘脑TRH的下行控制

B.垂体TSH的下行控制

C.腺细胞聚碘和硖化

D.T3、T4的负反馈

E.酪氨酸降解的速度

正确答案：D

6、（单选题）关于神经胶质细胞特性，哪项叙述错误（）

A.数量多：10-50倍于神经元细胞

B.分布广：星型、少突、小胶质、施旺细胞、卫星细胞等

C.无化学突触有缝隙连接

D.可产生动作电位

正确答案：D

7、（单选题）初级生产力最高的区域是（）

A.海洋

B.草原

C.海陆交接地带

D.荒漠

正确答案：C

8、（单选题）因污染环境造成损害的侵权责任的归责原则是()

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.过错推定原则

D.公平责任原则

正确答案：B

9、（单选题）神经元的基本功能除了感受刺激外，还有（）

A.营养功能

B.支持功能

C.传导兴奋

D.吞噬功能

正确答案：C

10、（单选题）在中枢神经系统里，神经细胞胞体集中的部位又称为（）

A.白质

B.灰质

C.黑质

D.纹状体

正确答案：B

11、（单选题）喉不仅是呼吸的通道，也是（）

A.消化器官

B.循环通道

C.发音器官

D.分泌器官

正确答案：C

12、（单选题）主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()

A.加里宁

B.克鲁普斯卡娅

C.凯洛夫

D.马卡连柯

正确答案：D

13、（单选题）“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.杜威

D.赫尔巴特

正确答案：C

14、（单选题）在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.制度教育学

正确答案：A

15、（单选题）在下列试题的叙述中，正确的是()。

A.CPU能直接读取硬盘上的数据

B.CPU能直接存取内存储器

C.CPU由存储器、运算器和控制器组成

D.CPU主要用来存储程序和数据

正确答案：B

16、（单选题）柳永《八声甘州》的线索是()。

A.登高临远

B.睹物思人

C.雨洒江天

D.佳人颙望

正确答案：A

17、（单选题）微循环的作用是（）

A.实现血液的物质运输

B.实现血液和组织之间的物质交换

C.实现血液和淋巴之间的物质交换

D.实现淋巴和组织之间的物质运输

正确答案：B

18、（单选题）右房室瓣膜又叫（）

A.一尖瓣

B.二尖瓣

C.三尖瓣

D.四尖瓣

正确答案：C

19、（单选题）下列对计算机的分类，不正确的是()。

A.按使用范围可以分为通用计算机和专用计算机

B.按性能可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、工作站和微型计算机

C.按CPU芯片可分为单片机、中板机、多芯片机和多板机

D.按字长可以分为8位机、16位机、32位机和64位机

正确答案：C

20、（单选题）教育的本质属性是()。

A.有目的地培养人的社会活动

B.增进人的知识技能的活动

C.培养人的思想