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庆祝三八妇女节活动策划集锦15篇

庆祝三八妇女节活动策划1

一、活动目的：

三八妇女节是世界的传统节日，为了体现公司对女员工的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力，公司将举办三八节活动。

二、参加对象：

公司女性同胞共计53人（其中xx30人，xxx19人，xxx4人）。

三、活动时间：

20xx年3月8日当天下午13：30—18：00

四、活动预算：

节日座谈会：x元+礼品：x元+节日慰问金：x元

费用预计支出：x元。

五、活动组织方案：

节日活动：节日座谈会+礼品+节日慰问金。

3月8日，公司全体女同事放假1天，但要求出席8日早上的座谈会。

1、节日座谈会（09：00—11：00）

召集全体女员工，表示公司对所有女员工的关怀和爱护；举办小型的节目及游戏，调动全体参会者的热情；并准备抽奖奖金，x元（10分），x元（5份），x元（2分）三种类别，预备餐点饮料（x元）增加活动趣味性、参与性和积极性。

活动主题：学习“三八”国际妇女节知识，交流节日感想

活动时间：20xx年3月8日上午10：00-1200。

活动地点：公司三楼活动室。

费用预算：共计x元

活动流程：

1、主持人讲话（致开场白），宣布活动开始。

2、公司领导代表（嘉宾）讲话，致以节日问候。

3、主持人开展有奖竞答，到场的每位女工参与。

4、公司领导致活动总结词。

5、主持人致活动结束语，宣布活动结束。

2、礼品

考虑到妇女同胞的生活习惯和喜好，节日纪念品可选择妇女同胞适用的经济实惠的＇物品；预计人均x元，如：月事用品，养颜补品，卫生用品，保洁用品等以女性为主的使用用品。

预计费用：共计x元。

3、慰问金

三八节赐予女性同胞针对性，对女同胞进行节日慰问金的发放；拟定人均过节费为人民币x元，共计x元。

预计费用：共计x元。

庆祝三八妇女节活动策划2

活动目标：

1、又一个“三八”节来到了，首先祝福所有的妈妈节日快乐，所有的女士永远幸福、平安。

2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的美好情感。

活动准备：

1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;

活动过程：

一、引起兴趣：

小朋友，你们知道今天是什么节日吗?

(“三八”国际妇女节)

二、庆祝节日：

1、今天妈妈过节，我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)

2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句祝贺的话.

3、唱儿歌：“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.

4、给妈妈表演节目：

(1)唱英语歌;

(2)讲故事;

5、幼儿放学回家做一些力所能及的家

务活动，以减轻妈妈的负担。

6、节日期间，对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。

三、活动结束。

庆祝三八妇女节活动策划3

一、比赛时间：

3月7日上午9点——11点。

二、比赛地点：

（一）餐厅：踢毽、飞镖、夹乒乓球

（二）大院：跳绳、投沙袋、背篓接球、足球射门、“8”字运球

三、裁判员：

1、xx（踢毽）。

2、xx（跳绳）。

3、xx（飞镖）。

4、xx（投沙袋）。

5、xx（足球射门）。

6、xx（夹乒乓球）。

7、xx（双人背篓接球）。

8、xx（“8”字运球）。

四、请女职工提前安排好工作，并提前做好练习；请各小组组织好各自女职工按时到场参加比赛。

庆祝三八妇女节活动策划4

一、活动目的

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱，实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题

感恩亲情，感谢母亲。

三、活动时间

3月x日——3月x日。

四、活动具体安排

1、利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

2、组织召开主题班会(3月8日)

各年级或各班依据学生实际情况围绕“我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。

3、充分发挥红领巾广播站的宣传作用，播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章，进一步使全体同学以身边的人为榜样，交流感恩心得，认识到亲情和母爱的伟大，激发他们的感激、孝敬之情。

4、布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：

一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是多了?

二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。

三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?

四做：

一、二年级：

1、保护生鸡蛋或反