2024-2025学年自考专业(汉语言文学)模拟试题含答案详解【新】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）早期英国浪漫主义文学的代表是以()为首的“湖畔派”诗人。

A.华兹华斯

B.济慈

C.柯勒律治

D.骚塞

正确答案：A

2、（单选题）张爱玲小说处女作《沉香屑——第一炉香》发表于()。

A.1942年

B.1943年

C.1946年

D.1947年

正确答案：B

3、（单选题）《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”一句中，“夫人”的意思是()。

A.晋文公的夫人

B.秦穆公的夫人

C.那人，指秦穆公

D.这人，指晋文公

正确答案：C

4、（单选题）普劳图斯的作品有（）

A.《婆母》

B.《两兄弟》

C.《一坛黄金》

D.《希波吕托斯》

正确答案：C

5、（单选题）以下神话属于创世神话的是（）。

A.大禹治水

B.夸父逐日

C.精卫填海

D.女娲造人

正确答案：D

6、（单选题）被称为“为人生”的现实主义文学流派是()。

A.文学研究会

B.创造社

C.未名社

D.南国社

正确答案：A

7、（单选题）以下诗人中属于“建安七子”的是()。

A.曹叡

B.王粲

C.曹植

D.蔡琰

正确答案：B

8、（单选题）《荀子》说理文的特点是()。

A.明切犀利，冷峻峭拔

B.通俗浅白，形象可感

C.创作赋和诗

D.长于比喻，多用寓言

正确答案：C

9、（单选题）贾谊《过秦论》和晁错《论贵粟疏》在性质上都属于()。

A.政论散文

B.历史散文

C.人物传记

D.汉赋

正确答案：

10、（单选题）南朝作家鲍照的文风被评为()。

A.丽藻星铺，雕文锦缛

B.胸次高旷，笔力雄迈

C.雕藻淫艳，倾炫心魂

D.文多隐蔽，归趣难求

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）在概念间的外延关系中，不具有...传递性质的有（）

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案：AE

2、（多选题）《沙恭达罗》描写豆扇陀向沙恭达罗表达爱情的情节主要有（）

A.借故要留在净修林

B.与沙恭达罗以干闼婆方式结合

C.恢复记忆后开始思念和寻找沙恭达罗

D.在回京前以戒指为信物相赠

E.在仙界相认时悔恨交加

正确答案：ABCDE

3、（多选题）下列各组字，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有（）

A.末然人牧

B.鳳亦焚徒

C.上燕徒聞

D.車采灸逐

E.羊亦佞鳴

正确答案：AE

4、（多选题）杂文《(圣经)拟作》是对《圣经》隐喻式的改写，其中文士和法利赛人的言行使人联想起“文革”时期的情形有（）

A.以“阶级血统”论罪

B.实行联产承包责任制

C.重复谎言可以成为真理

D.以立场态度定刑

E.知识青年上山下乡

正确答案：ACD

5、（多选题）下列《三元里》的诗句中，使事用典的有()

A.晴空骤雨忽倾盆，凶夷无所施其暴

B.一戈已摏长狄喉，十日犹悬郅支首

C.不解何由巨网开，枯鱼竟得悠然逝

D.妇女齐心亦健儿，犁锄在手皆兵器

E.魏绛和戎且解忧，风人慷慨赋同仇

正确答案：BCE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）赵伯韬、吴荪甫是小说()中的人物。

正确答案：《子夜》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）具有什么关系的一对或一组字才是古今字？

正确答案：一对或一组字之间具有以下几种关系时，它们之间是古今字：一是从造字时间上来看，二者要有早有晚；二是从意义范围上来看，二者要有大有小；三是从意义上来看，二者要在某一意义上相同。如“反”和“返”，“反”造得早，意义范围大：“返”造得晚，意义范围小。同时二者在“回来”这个意义上相同，因此二者是古今字的关系。

2、（问答题）简述增进心理健康的途径和方法。

正确答案：1、具有良好的心理品质，预防心理障碍的发生。2、开发自己的各种潜能，提高工作和生活质量。3、激发自己的非智力因素，尝试创造性的学