2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习题库带答案详解（基础题）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习题库

第一部分单选题(10题)

1、下列论述错误的是（）。

A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的运行

B.1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》

C.静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系

D.1986年4月，第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》

【答案】：D

【解析】本题可对每个选项逐一分析来判断对错。选项A：混合意义的教育法制内涵丰富，它既涵盖了教育法律制度这一静态层面，还包含了教育法律制度的运行这一动态过程，该选项表述正确。选项B：1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》，该选项表述正确。选项C：静态意义的教育法制，从概念上来说就是国家全部有关教育的法律制度体系，该选项表述正确。选项D：1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，而不是第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议，该选项表述错误。本题要求选择论述错误的选项，答案是D。

2、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出，并送达（）。

A.校长会议

B.学生所在学院

C.该学生的监护人

D.受处分学生本人

【答案】：D

【解析】本题考查高等学校对学生处分决定的送达对象。根据2005年《普通高等学校学生管理规定》，高等学校对学生作出的处分决定应当以书面方式作出并送达受处分学生本人。校长会议是学校的决策机构，并非处分决定的送达对象；学生所在学院会知晓相关情况，但不是处分决定的送达主体；对于已成年的大学生，通常不需要将处分决定送达其监护人。所以本题正确答案为D选项。

3、设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为（）。

A.2000人以上

B.3000人以上

C.5000人以上

D.7000人以上

【答案】：B

【解析】本题考查设立独立设置学院全日制在校学生计划规模的相关知识。对于设立独立设置的学院，按照规定其全日制在校学生计划规模应为3000人以上，选项B正确。选项A的2000人未达到相关标准；选项C的5000人以及选项D的7000人虽然人数比规定的多，但并非设立独立设置学院的最低学生计划规模标准，所以A、C、D选项错误。综上所述，本题正确答案是B。

4、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。

A.学校规定

B.法律规定

C.教育行政部门规定

D.主管部门规定

【答案】：B

【解析】本题考查教师资格丧失和被撤销的依据。教师资格是一项具有法定效力的职业资格，其取得和丧失、撤销等都需要严格遵循相关法律规定。法律具有权威性、稳定性和普遍适用性，能够保障教师资格认定和管理的公正性和严肃性。选项A，学校规定主要是针对学校内部的管理、教学秩序等方面，学校不具备决定教师资格丧失和撤销的权限，学校规定不能作为教师资格丧失和被撤销的依据，所以A选项错误。选项B，法律规定是国家意志的体现，具有强制力和普遍约束力。教师资格的取得、丧失和撤销等重要事项都由法律进行规范，非依法律规定，任何人或组织都不能随意使教师资格丧失和被撤销，所以B选项正确。选项C，教育行政部门规定通常是在法律框架下制定的具体实施细则或管理办法，其效力低于法律，不能超越法律规定单独作为教师资格丧失和被撤销的依据，所以C选项错误。选项D，主管部门规定的范围较为宽泛且缺乏明确的法律层级效力界定，不能像法律那样全面、权威地规范教师资格的相关事宜，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

5、促进创业投资发展的相关政策措施有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题是一道关于促进创业投资发展相关政策措施的选择题。题目提供了四个选项组合，分别为A选项“Ⅰ、Ⅱ”，B选项“Ⅰ、Ⅲ”，C选项“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”，D选项“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”。正确答案为D，这意味着促进创业投资发展的相关政策措施包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的全部内容，说明在当前经济环境和政策导向下，这四个方面的政策措施对于推动创业投资的发展都具有重要意义，它们共同作用以促进创业投资领域的繁荣和健康发展。

6、按照我国职业教育法律制度的规定，下列属于职业培训形式的是（）。

A.学徒培训

B.下岗培训

C.普法培训

D.待岗培训

【答案】：A

【解析】本题主要考查对我国职业培训形式的了解，需要依据职业教育法律制度来判断各个选项是否属于职业培训形式。选项A：学徒培训学徒培训是一种传统且常见的职业培训形式，它通过师傅带徒弟的方式，让学徒在实际