2024年湖北省公务员考试行测真题及答案详解（必刷）.docx

2024年湖北省公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、以下属于董存瑞事迹的是（）。

A.堵枪眼

B.坚守阵地

C.炸碉堡

D.只身赴雕窝

【答案】：C

【解析】该题主要考查对董存瑞事迹的了解。堵枪眼是黄继光在抗美援朝战争中的英勇行为，为了战斗的胜利，他用自己的胸膛堵住敌人枪眼；坚守阵地是很多战斗英雄在战斗中会做出的行为，例如杨根思在抗美援朝战争中坚守阵地直至壮烈牺牲；炸碉堡是董存瑞的典型事迹，在解放隆化战斗中，董存瑞为扫除部队前进的最后障碍，担任爆破敌人一座桥上的碉堡的任务，当他冲到桥下时，发现没有安放炸药包的位置，眼看总攻马上开始，他毅然托起炸药包顶在桥身，猛拉雷管，炸毁碉堡，完成任务壮烈牺牲；只身赴雕窝并不是广为人知的英雄典型事迹。所以本题正确答案所对应的事迹是炸碉堡。

2、古人认为，处于无人监管的情境下，仍能严格遵循道德规范要求行事，这种修养境界是（）。

A.自律

B.内省

C.慎独

D.无妄

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古人修养境界相关概念的理解。需明确各选项所代表的含义，再结合题干中“无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事”这一关键描述来判断。自律指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。但自律强调的是自身主动遵循法度来约束自己，没有突出“无人监管”这一特定情境。内省是指自我反省，即检查自己的思想行为，检查其中的错误。它主要侧重于对自身行为和思想进行回顾与反思，并非强调在无人监管时的行为表现。慎独是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，强调在没有外界监督的情况下，依然能严格按照道德规范要求行事，与题干描述相契合。无妄的意思是不欺妄、不乱为、真实等，更多地侧重于一种客观的事实状态或行为准则，并非专门用于描述个人修养在特定情境下的表现。综上，古人认为在无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事的修养境界是慎独。

3、收文处理程序中的收文办理包括（）。

A.注办

B.承办

C.拟办

D.查办

【答案】：B

【解析】收文处理程序中的收文办理主要包括拟办、承办等环节。拟办是指由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的处置意见，供有关领导审核定夺。承办是指阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送；批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门；紧急公文应当明确办理时限。承办是公文办理中的核心环节，是公文发挥实际效用的基本保证。注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况，以备日后查考，但它并非收文办理的关键环节。查办是对重要公文的实际执行情况进行督促检查，它不属于收文办理的范畴。所以收文办理包括的是拟办和承办。

4、某领导对下属抱有相当大的信任和信心，通常设法采纳下属意见，采用奖赏、偶尔用惩罚和一定程度的参与，进行上下双向沟通。在最高层制定主要政策和总体决策的同时，允许低层部门作出具体问题决策，在某些情况下进行协商。这种领导方式是（）。

A.专制式

B.开明式

C.协商式

D.群体参与式

【答案】：C

【解析】这种领导方式具备对下属有较大信任，会设法采纳下属意见，运用奖赏、偶尔惩罚和一定程度参与的激励手段，进行上下双向沟通，在高层制定主要政策和总体决策时允许低层部门对具体问题做决策，还会在某些情况下进行协商等特点。专制式领导通常独断专行，不会采纳下属意见，也缺乏双向沟通，更不会让低层部门有决策权力，所以不符合描述。开明式领导虽然对下属有一定信任，但在决策权力下放程度和与下属的互动协商方面，不如描述中这般充分。群体参与式领导强调让全体成员参与到决策的各个方面，高层和低层的界限相对更模糊，决策是群体共同作出的，而题干描述是高层制定主要政策和总体决策，只是允许低层对具体问题决策，并非这种全员参与的模式。协商式领导对下属抱有相当信任和信心，会设法采纳下属意见，采用奖赏等激励措施，进行双向沟通，高层制定主要政策和总体决策，同时允许低层部门对具体问题决策并在某些情况下进行协商，与题干所描述的领导方式一致。因此正确答案是协商式。

5、人们常说政府官员是在金鱼缸中工作的，他们必须接受来自外部的检查和调查。这句话说明：

A.行政管理的所有行为必须对外公开

B.政府机关必须要进行经常的行政监督

C.政府机关及其工作人员必须接受行政监督

D.行政管理具有公共性，主要目的是为了实现公共利益

【答案】：C

【解析】题目中“政府官员是在金鱼缸中工作的，他们必须接受来自外部的检查和调查”强调的是政府官员要接受外部监督。行政管理并非所有行为都必须对外公开，存在一些需要保密的事务等，所以并非所有行为对外公开表述错误。经常