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第六章数据的收集与整理3数据的表示第2课时频数直方图目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养2.【新趋势跨学科2023盐城】在英文句子“Happy
TeachersDay!”中,字母“a”出现的频数为?.3234567891013.【2023温州教材P186习题T3变式】某校学生“亚运知
识”竞赛成绩的频数直方图(每一组含前一个边界值,不
含后一个边界值)如图所示,其中成绩在80分及以上的学
生有人.140234567891015.有若干个数据,最大值是135,最小值是103,用频数直方
图描述这组数据时,若取组距为5,则应分为组.7234567891016.【2024泰州月考教材P180例题变式】某班一次数学测验
成绩(单位:分)如下:65858254698261699378768383677782799462699071708882876891888668778588758786546669757890828577787723456789101(3)根据频数表、频数直方图,你能获得哪些信息?解:(3)由频数表和频数直方图可知,成绩在79.5~
89.5分之间的人数最多,为17,89.5分以上人数为
5等.234567891019.【立德树人航天精神2024西安碑林区期末】“中国航天
日”是为纪念中国航天事业成就,发挥中国航天精神而设
立的一个纪念日.某校为增强学生的爱国主义情怀,普及
航天知识,弘扬航天精神,开展了“弘扬航天精神,拥抱
星辰大海”的知识竞赛,现随机抽取了若干名学生的竞赛
成绩x(单位:分,满分100分),整理并绘制了如下的统计图表(不完整).根据题中信息,解答下列问题:23456789101(1)求抽取的学生总人数和a,b,c的值;解:(1)抽取的学生总人数为6÷12%=50,所以a=50×8%=4,b=14÷50×100%=28%.所以c=50-4-6-14-8-6=12.23456789101(3)若将抽取的学生成绩绘制成扇形统计图,成绩在
90≤x≤100范围内的学生被评为“航天小达人”,
求被评为“航天小达人”的学生所在扇形的圆心角
的度数.解:(3)360°×(16%+12%)=100.8°.所以被评为“航天小达人”的学生所在扇形圆心角的
度数为100.8°.2345678910110.【2024北京朝阳区模拟】为了解某市初中生每周校外锻
炼身体的时长t(单位:小时)的情况,在全市随机抽取部
分初中生进行调查,按五个组别:A组(3≤t<4),B组
(4≤t<5),C组(5≤t<6),D组(6≤t<7),E组(7≤t<
8)进行整理,并绘制如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息,解决下列问题:23456789101(1)这次抽样调查的总人数是,B组所在扇形的圆
心角的大小是?;50072°23456789101(2)将频数直方图补充完整;解:(2)补全频数直方图如图所示:23456789101(3)若该市共有初中生5万人,请你估计该市每周校外锻
炼身体时长不少于6小时的初中生人数.23456789101课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业请完成教材相应练习
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