2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试题库及答案详解【考点梳理】.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试题库及答案详解【考点梳理】.docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试题库

第一部分单选题(10题)

1、从基金投资人层面看,对来自公司型基金分配的股息、红利所得,投资人是企业时,()

A.按15%征收

B.按20%征收

C.按25%征收

D.免税收入

【答案】:D

【解析】本题考查公司型基金分配时企业投资人的税务规定。从基金投资人层面来看,当投资人是企业,其获得来自公司型基金分配的股息、红利所得时,根据相关规定,此所得属于免税收入。这是为了避免对企业的重复征税,以促进企业投资和经济发展。所以该题应选择D选项。

2、()统一领导和管理全国高等教育事业。

A.国务院

B.教育部

C.教育部高教司

D.全国人大教科文卫委员会

【答案】:A

【解析】本题答案选A。《中华人民共和国高等教育法》规定,国务院统一领导和管理全国高等教育事业。国务院作为最高国家行政机关,负责对全国各领域事务进行宏观管理和统筹协调,高等教育事业关乎国家人才培养和社会发展的大局,由国务院统一领导和管理有助于从国家层面进行整体规划和资源调配,保障高等教育事业的健康、有序、协调发展。教育部是国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门,主要负责贯彻落实国家教育工作方针政策,统筹规划、协调管理教育事业等工作;教育部高教司是教育部内设机构,主要负责高等教育教学的宏观管理工作;全国人大教科文卫委员会是全国人民代表大会的专门委员会,其职责主要是在全国人民代表大会及其常务委员会的领导下,研究、审议和拟订有关教科文卫方面的议案等,并不直接领导和管理全国高等教育事业。所以应选国务院,答案选A。

3、对公司型创业投资基金而言,()第三十一条规定,创业投资企业从事国家需要重点扶持和鼓励的创业投资,可以按投资额的一定比例抵扣应纳税所得额

A.《企业所得税法》

B.《企业所得税法实施条例》

C.《关于实施创业投资企业所得税优惠问题的通知》

D.《国家税务总局关于有限合伙制创业投资企业法人合伙人企业所得税有关问题的公告》

【答案】:A

【解析】本题考查公司型创业投资基金相关税收规定的法律依据。选项A:《企业所得税法》第三十一条规定,创业投资企业从事国家需要重点扶持和鼓励的创业投资,可以按投资额的一定比例抵扣应纳税所得额。该选项符合题意。选项B:《企业所得税法实施条例》是对《企业所得税法》的进一步细化和解释,其本身并没有直接规定创业投资企业按投资额一定比例抵扣应纳税所得额这一内容,故该选项错误。选项C:《关于实施创业投资企业所得税优惠问题的通知》主要是对创业投资企业所得税优惠政策如何实施进行具体说明,并非规定该优惠政策本身的法律条文,所以该选项不符合要求。选项D:《国家税务总局关于有限合伙制创业投资企业法人合伙人企业所得税有关问题的公告》主要围绕有限合伙制创业投资企业法人合伙人的企业所得税问题展开,与公司型创业投资基金按投资额比例抵扣应纳税所得额的规定无关,该选项不正确。综上,正确答案是A选项。

4、以非法占有为目的,使用诈骗方法非法吸收公众存款的行为,以集资诈骗罪定罪处罚。以下选项中可以认定为“以非法占有为目的”的有()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ

B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:A

【解析】本题考查对集资诈骗罪中“以非法占有为目的”具体情形的认定。题干指出以非法占有为目的,使用诈骗方法非法吸收公众存款的行为,以集资诈骗罪定罪处罚,并给出了一道选择题,需选出可以认定为“以非法占有为目的”的选项。题目所给选项为:A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ;B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ;C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ;D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,正确答案为A。这表明在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ这些情形中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ符合“以非法占有为目的”的认定标准,而Ⅲ和Ⅳ不符合该认定标准。在判断此类题目时,需要准确把握“以非法占有为目的”的相关规定和特征,根据具体的情形描述来进行甄别和选择。最终正确答案是A选项所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ情形可以认定为“以非法占有为目的”。

5、教育行政复议的申请人只能是()。

A.教育行政管理相对人

B.教育行政机关

C.学校

D.教师

【答案】:A

【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉,受理机关对该具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。所以教育行政管理相对人在认为自身权益受到侵害时,有权作为申请人提出教育行政复议,该选项符合要求。选项B:教育行政机关教育行政机关是行使教育行政管理权的主体,通常是被申请人。当教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时,会以该教育行政机关为被申请人

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