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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺测试卷包
第一部分单选题(10题)
1、按照我国教育行政复议的程序规定,下列()不是我国教育行政复议程序的环节。
A.申请
B.反馈
C.审理
D.决定
【答案】:B
【解析】本题可根据我国教育行政复议的程序规定,对各选项进行逐一分析,从而确定不是教育行政复议程序环节的选项。选项A:申请申请是教育行政复议程序的起始环节。公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,可以依法向有管辖权的行政复议机关提出复议申请,启动行政复议程序。所以申请是教育行政复议程序的环节之一。选项B:反馈在我国教育行政复议的法定程序中,并没有“反馈”这一特定环节。教育行政复议程序主要包括申请、受理、审理、决定等规范步骤,“反馈”并不属于法定程序中的环节。所以该选项正确。选项C:审理审理是教育行政复议程序的核心环节。行政复议机关受理复议申请后,会对被申请的具体行政行为的合法性和适当性进行全面审查,通过查阅相关文件资料、调查取证等方式,查明事实真相,为作出复议决定提供依据。因此,审理是教育行政复议程序的重要环节。选项D:决定决定是教育行政复议程序的终结环节。行政复议机关经过审理后,会根据不同情况作出相应的复议决定,如维持原具体行政行为、撤销或变更原具体行政行为等。复议决定具有法律效力,对当事人具有约束力。所以决定是教育行政复议程序的环节之一。综上,答案选B。
2、我国现行的学科门类分为()类。
A.10
B.11
C.12
D.13
【答案】:B
【解析】本题考查我国现行学科门类的分类数量。我国现行的学科门类分为11类,所以该题应选B选项。
3、国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。
A.学校教育
B.职业教育
C.继续教育
D.终身教育
【答案】:D
【解析】本题主要考查国家在教育方面鼓励创造条件所针对的公民接受教育类型。选项A:学校教育学校教育通常是指在学校这种特定的教育机构中,对学生进行有组织、有计划、有系统的教育活动,主要涵盖了从小学到大学等不同阶段的正规教育。但国家鼓励相关主体采取措施创造条件,不仅仅局限于学校教育这个范畴,其目标具有更广泛的社会意义和教育覆盖性,所以选项A不符合要求。选项B:职业教育职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。虽然职业教育对于提升公民的职业技能和就业能力非常重要,但它只是教育体系中的一个分支,不能全面体现国家鼓励创造条件让公民接受教育的整体理念,故选项B不正确。选项C:继续教育继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。不过它主要侧重于对已接受过一定教育的人群进行知识和技能的更新与拓展,相比之下,概念的涵盖面不够全面,不能完整表达国家鼓励创造条件所指向的教育类型,因此选项C也不合适。选项D:终身教育终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。它强调教育贯穿人的一生,包括了正规教育、非正规教育和非正式教育等多种形式。国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,其目的就是为了让公民在一生中的各个阶段都能有机会接受教育,以适应社会发展和个人成长的需要,所以选项D正确。综上,答案选D。
4、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。
A.根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚
B.造成损害的,责令赔偿损失
C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
D.所属机构应作出相应的赔偿
【答案】:D
【解析】本题旨在考查侮辱、殴打教师的法律责任相关知识,破题点在于了解《中华人民共和国教师法》中对侮辱、殴打教师行为的法律责任规定。对各选项的分析A选项:根据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规,对于侮辱、殴打教师的行为,会依据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚。例如,若情节较轻,可能给予警告、记过等行政处分;若违反治安管理规定,可能会受到罚款、拘留等行政处罚,所以A选项属于侮辱、殴打教师的法律责任。B选项:如果侮辱、殴打教师的行为造成了教师人身或财产等方面的损害,实施侵害行为的人应当依法承担民事赔偿责任,即责令其赔偿损失,这符合法律中关于侵权责任承担的规定,因此B选项属于法律责任范畴。C选项:当侮辱、殴打教师情节严重,达到符合犯罪构成要件时,依据《中华人民共和国刑法》等相关法律,要依法追究刑事责任,如构成故意伤害罪等,所以C选项是侮辱、殴打教师的法律责任之一。D选项:法律规定中,侮辱、殴打教师的行为责任主体是实施侮辱、殴打行为的个人或单位,而不是教师所属机构。所属机构本身并没有实施侵权行为,无需承担相应的赔偿责任,所以D选项不属于侮辱、殴打教师的法律责任。综上,答案选D。
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