2025年高校教师资格证之《高等教育法规》预测试题含答案详解.docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》预测试题

第一部分单选题(10题)

1、股权投资基金宣传推介材料登载过往业绩的,一般应当遵循的原则不包括()。

A.应登载完整的业绩记录

B.基金合同已生效一段时间

C.如基金存续期间较长,可登载近几年的完整、连续业绩

D.应登载对未来业绩的预测

【答案】:D

【解析】本题可根据股权投资基金宣传推介材料登载过往业绩应遵循的原则,对各选项逐一分析,从而得出正确答案。选项A股权投资基金宣传推介材料登载过往业绩时,应登载完整的业绩记录。完整的业绩记录能够让投资者全面、准确地了解基金过去的表现,避免因信息不完整而产生误解或误导投资者的情况。所以该项属于应遵循的原则,不符合题意,排除。选项B基金合同已生效一段时间,意味着基金已经有了实际的运营和业绩表现,此时登载过往业绩才有实际意义。若基金合同刚刚生效,还未产生足够的业绩数据,登载业绩就无法为投资者提供有价值的参考。因此,该项是应遵循的原则,不符合题意,排除。选项C如果基金存续期间较长,由于早期的业绩可能受当时特殊市场环境等多种因素影响,对当前投资决策的参考价值有限。所以可登载近几年的完整、连续业绩,这样能更贴近当前市场情况,更有利于投资者评估基金近期的表现和投资能力。故该项也属于应遵循的原则,不符合题意,排除。选项D未来业绩受到众多不确定因素的影响,如市场波动、宏观经济环境变化、行业发展趋势等,具有很大的不确定性,无法进行准确的预测。登载对未来业绩的预测不仅不符合客观事实,还可能误导投资者做出不恰当的投资决策。因此,该项不属于股权投资基金宣传推介材料登载过往业绩应遵循的原则,符合题意。综上,本题正确答案是D。

2、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是()。

A.警告

B.开除

C.记过

D.留校察看

【答案】:B

【解析】本题考查对于处于义务阶段学生适用行政处分措施的理解。行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施。对于处于义务教育阶段的学生而言,其身心发展尚未成熟,教育应遵循“教育为主、惩罚为辅”的原则,目的是帮助学生认识错误、改正错误,促进其健康成长。选项A“警告”,是一种较为轻微的行政处分方式,通过给予学生口头或书面的告诫,使其认识到自己的错误行为,具有一定的教育和警示作用,适用于义务教育阶段学生犯的轻微错误。选项C“记过”,比警告的处分程度稍重,会记录学生的不良行为,促使其反思和改正错误,在义务教育阶段同样可作为一种教育手段来使用。选项D“留校察看”,是在学校内对学生进行观察和监督,给予其改正错误的机会和时间,也是常见且适用于义务教育阶段学生的处分方式。选项B“开除”是最严重的行政处分措施,意味着学生失去在该学校继续接受教育的资格。而义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点,保障适龄儿童、少年接受义务教育是国家、社会、学校和家庭的共同责任,开除义务教育阶段的学生违背了义务教育法保障学生受教育权的相关规定,所以通常不适用于处于义务阶段的学生。综上,答案选B。

3、解决我国一切问题的基础和关键是()。

A.改革

B.发展

C.稳定

D.创新

【答案】:B

【解析】本题正确答案选B。发展是解决我国一切问题的基础和关键,这是基于我国的国情和社会发展规律得出的重要论断。从经济层面看,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是社会主要矛盾。只有通过持续、健康、高质量的发展,才能提高国家的经济实力和综合国力,创造更多的物质财富,满足人民群众不断增长的物质文化需求。从社会层面看,发展有助于解决一系列社会问题,如就业、教育、医疗、住房等。经济的发展可以提供更多的就业岗位,提高居民收入水平,从而改善民生,促进社会公平正义与和谐稳定。从国际竞争角度看,在全球化的大背景下,只有不断发展,才能在激烈的国际竞争中占据有利地位,提升我国的国际影响力。而选项A,改革是发展的动力,通过改革可以破除体制机制障碍,激发市场活力和社会创造力,但它本身不是解决一切问题的基础和关键。选项C,稳定是改革和发展的前提,没有稳定的社会环境,改革和发展都无法顺利进行,但稳定并不能直接解决经济发展、社会进步等诸多问题。选项D,创新是引领发展的第一动力,创新能够推动科技进步、产业升级,但它是推动发展的重要手段,发展本身才是解决一切问题的基础和关键。综上所述,解决我国一切问题的基础和关键是发展,所以答案选B。

4、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。

A.教育法规的制定

B.教育法规的适用

C.教育法规的实施

D.教育法规的遵守

【答案】:D

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