七年级数学上册分题型练第2章整式的加减简答题(解析版).docVIP

七年级数学上册分题型练第2章整式的加减简答题(解析版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第2章:整式的加减(简答题专练)

1.

【答案】m=6,n=3

【解析】首先依据多项式乘多项式法则进行计算,然后,再合并同类项,再依据(x2+nx+3)(x2-3x+m)中不含x2和x3项得到关于m、n的方程组,从而可求得m、n的值;

【详解】

∵多项式x2+nx+3与多项式x2-3x+m的乘积中不含x2和x3项,

∴(x2+nx+3)(x2-3x+m)

=x4-3x3+mx2+nx3-3nx2+mnx+3x2-9x+3m

=x4+(n-3)x3+(m-3n+3)x2+mnx-9x+3m

∴n?3=0;m?3n+3=0,

故m=6,n=3.

【点评】本题主要考查的是整式的乘法,理解(x2+nx+3)(x2-3x+m)的乘积中不含x2和x3项的意义是解题的关键;

2.如果多项式3xm﹣(n﹣1)x+1是关于x的二次二项式,试求m,n的值.

【答案】m=2,n=1

【解析】根据多项式的项的系数和次数定义即可得到结果.

由题意得m=2,n―1=0,解得m=2,n=1.

考点:本题考查了多项式的项的系数和次数定义

点评:解答本题的关键是熟练掌握多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.

3.将多项式先按x的降幂排列,再按y的升幂排列,并指出它是几次几项式,常数项和最高次项系数各是多少.

【答案】;,六次五项式,常数项为0,最高次项系数为1

【解析】按某一个字母的升幂排列是指按此字母的指数从小到大依次排列,降幂正好相反,多项式

中x的指数依次是3,1,4,0,2.按x的降幂排列为,y的次数依次为3,4,1,4,2,

按y的升幂排列,有四个单项式组成,常数项没有,即为0.

【详解】

解:,按x的降幂排列为,

按y的升幂排列为,

它是六次五项式,常数项为0,最高次项系数为1.

【点评】按某一个字母的升幂排列是指按此字母的指数从小到大依次排列,降幂正好相反,多项式的次数是“多项式中次数最高的项的次数”.

4.指出下列各式中,哪些是单项式、哪些是多项式、哪些是整式?填在相应的横线上:①;②-x;③;④10;⑤6xy+1;⑥;⑦m2n;⑧2x2-x-5;⑨a7;⑩

单项式:____________________________;

多项式:________________________;

整式:________________________;

【答案】②④⑦⑨;①③⑤⑧;①②③④⑤⑦⑧⑨.

【解析】,的分母中含有字母,所以它们既不是单项式,也不是多项式,再根据单项式、多项式和整式的概念来分类.

【详解】

解:单项式有:-x,10,m2n,a7;

多项式有:,,6xy+1,2x2-x-5;

整式有:,-x,,10,6xy+1,m2n,2x2-x-5,a7.

【点评】本题主要考查了整式的定义,掌握单项式、多项式和整式的概念和关系是解答此题的关键,注意分式与整式的区别在于分母中是否含有字母.

5.已知整式.

(1)若它是关于的一次式,求的值并写出常数项;

(2)若它是关于的三次二项式,求的值并写出最高次项.

【答案】(1),常数项为-4;(2),最高次项为

【解析】(1)已知多项式是一次式,则x的最高次数是1,由此可得a-1=0,据此可得a的值,求出常数项的值即可;

(2)根据多项式是三次二项式,结合多项式的概念可得到a-1≠0且a+3=0,求解的a的值,再求出即可解答此题.

【详解】

解:(1)若它是关于的一次式,

则,

∴,常数项为;

(2)若它是关于的三次二项式,

则,,,

∴,所以最高次项为.

【点评】本题考查多项式的知识,需要根据多项式次数和项数的定义来解答.

6.已知关于的整式.

(1)若此整式是单项式,求的值;

(2)若此整式是二次多项式,求的值;

(3)若此整式是二项式,求的值.

【答案】(1);(2);(3)或-3.

【解析】(1)利用单项式的定义,得到且求k;(2)利用多项式次数的定义,得到且k-3≠0时,是二次多项式,求k;(3)利用多项式的定义,讨论:当且k-3≠0时,整式为二项式,所以k=-3;当k=0时,整式为二项式.

【详解】

解:由题意可知:

(1)且时,原式为单项式,解得k=3;

(2)且k-3≠0时,原式是二次多项式,解得k=-3;

(3)当且k-3≠0时,原式为二项式,解得k=-3;

当k=0时,原式为二项式;

∴或-3.

【点评】本题考查了多项式:几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.

7.计算:2x2+(3y2﹣xy)﹣(x2﹣3xy).

【答案】

【解析】先去掉括号,再合并同类项即可.

试题解析:原式==

8.化简求值:,其中.

【答案】,2

【解析】利用去括号法则先化简再求值.

【详解】

解:原式

文档评论(0)

小学教育教学方方面面 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

本人从事中学语文教学8年,有丰富的教育教学经验,爱好写作,可提供中小学生阅读、写作方面的教育、教学资料心得,与大家一起学习进步。

领域认证该用户于2024年09月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档