2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库及参考答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库

第一部分单选题(15题)

1、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规律的科学。

A.生理现象

B.教育情景

C.心理现象

D.教学情景

【答案】：C

【解析】本题主要考查对研究高等教育情景相关科学概念的理解。逐一分析各选项：-选项A：“生理现象”通常涉及人体生理机能方面的表现，与研究高等教育中学与教的核心内容并无直接关联，高等教育研究更侧重于心理和教育层面，而非生理现象，所以该选项错误。-选项B：“教育情景”是高等教育发生的环境和背景，它并非研究学与教的基本内容本身，研究的重点应是在这种情景下师生的内在表现，所以该选项错误。-选项C：心理学在教育领域有着重要作用，研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本心理现象及其规律的科学，符合教育心理学的范畴，因为心理现象是师生在学习和教学过程中内心活动的表现，对其规律的研究有助于提高教育教学质量，所以该选项正确。-选项D：“教学情景”同样是教学活动开展的场景设定，它不是研究的基本对象，研究的核心是师生在此情景下的心理活动规律，所以该选项错误。综上，正确答案是C。

2、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。

A.形象记忆

B.情景记忆

C.语义记忆

D.情绪记忆

【答案】：C

【解析】本题可根据不同记忆类型的特点来判断正确选项。选项A：形象记忆形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。它保持的是事物的具体形象，如人们对见过的人、看过的风景、听过的声音等的记忆。这种记忆侧重于事物的外在形象特征，而不是高度的概括性、理解性和逻辑性，所以A选项不符合题意。选项B：情景记忆情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。它与个人的亲身经历紧密相关，例如想起自己参加过的一场婚礼、某次旅游的经历等。情景记忆主要依赖于事件发生的时间和地点等情境信息，并非以高度的概括性、理解性和逻辑性为特点，因此B选项错误。选项C：语义记忆语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。它涵盖了各种概念、原理、公式、定理等抽象的知识，具有高度的概括性和逻辑性。人们理解和掌握这些知识需要具备一定的理解能力，所以语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点，C选项正确。选项D：情绪记忆情绪记忆是以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。它主要记住的是当时的情绪感受，比如曾经经历过的快乐、悲伤、愤怒等情绪。情绪记忆的重点在于情绪体验，而不是概括性、理解性和逻辑性，所以D选项不正确。综上，答案选C。

3、大学教师的激励方法有（）。

A.学术考核

B.教学考核

C.目标激励

D.岗位定级

【答案】：C

【解析】本题主要考查大学教师的激励方法。选项A学术考核主要是对大学教师学术成果、科研能力等方面的一种评估手段，其重点在于考查教师的学术水平和研究业绩，并非直接的激励方法，它更多地是用于衡量教师在学术方面的表现，而不是从激励的角度出发来激发教师的工作积极性和动力，所以A项不符合题意。选项B教学考核是对大学教师教学工作的质量、效果等进行的评价，主要目的是了解教师的教学状况，以促进教学质量的提升，但它本身并不属于激励教师的方法，只是一种对教学工作的检查和评定方式，所以B项不正确。选项C目标激励是指通过设定明确、具体、可行的目标，来激发大学教师的工作动力和积极性，使其朝着目标努力奋斗。当教师有了清晰的目标后，会更有方向感和成就感，从而提高工作的热情和效率，因此目标激励是大学教师的激励方法之一，C项正确。选项D岗位定级是根据大学教师的学历、职称、工作经验等因素，对其岗位进行的一种等级划分，它主要是确定教师的岗位层次和待遇水平，并非专门用于激励教师的措施，所以D项不合适。综上，本题的正确答案是C。

4、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。

A.谈虎色变

B.画饼充饥

C.叶公好龙

D.望梅止渴

【答案】：C

【解析】本题主要考查对经典性条件反射现象的理解与判断。经典性条件反射是指一个原来不能引起某种无条件反射的中性刺激物，由于总是伴随某个能引起该无条件反射的刺激物出现，重复多次后，该中性刺激物也能引起无条件反射。选项A“谈虎色变”是指一谈到老虎，吓得脸色就变了。这是因为人们之前可能听闻过老虎伤人的可怕事件，老虎原本是一个刺激源，其伤人的情景会让人产生恐惧反应。之后当人们仅仅谈论到老虎这个词语（中性刺激）时，也会因为过去的经历而产生恐惧、脸色改变等反应，这是经过学习形成的条件反射，属于经典性条件反射现象。选项B“画饼充饥”意思是画个饼来解除饥饿，现在常用来比喻用空想来安慰自己或用来欺骗别人。人们在实际生活中，食物能解除饥饿，当人们看到画的饼（原本是中性刺激），由于过去有对食物和解除