2025年高校教师资格证之《高等教育法规》练习题(一)附答案详解(达标题).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》练习题(一)

第一部分单选题(10题)

1、按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是()。

A.学徒培训

B.转岗培训

C.适岗培训

D.待岗培训

【答案】:D

【解析】本题可依据我国职业教育法律制度对选项中的各类培训形式进行逐一分析。A选项:学徒培训学徒培训是一种传统且常见的职业培训形式,指由师傅带徒弟,在生产实践中传授技能和知识,使徒弟掌握特定职业的操作技能和相关知识,符合职业培训的范畴。B选项:转岗培训转岗培训是为了使员工能够适应新的工作岗位而进行的培训。当员工从一个岗位转换到另一个岗位时,其所需的知识、技能和工作方法可能会发生变化,因此需要通过转岗培训来提升他们在新岗位上的工作能力,属于职业培训。C选项:适岗培训适岗培训是为了让员工更好地适应现有的工作岗位而开展的培训活动。通过适岗培训,员工可以进一步提升岗位所需的专业技能、工作方法和职业素养,从而提高工作效率和质量,这显然也是职业培训的一种形式。D选项:待岗培训待岗通常是指员工暂时离开工作岗位,处于等待重新安排工作的状态。待岗培训一般是在员工待岗期间进行的一些通用性培训或为重新上岗做准备的培训,但它并非直接针对特定职业技能的提升和培养,在我国职业教育法律制度规定中,不属于职业培训的形式。综上,答案选D。

2、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.注重效率原则

【答案】:A

【解析】本题主要考查学校责任在学生伤害事故处理中适用的归责原则。选项A,过错责任原则是指以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件。在学生伤害事故处理中,学校只有在存在过错的情况下,才承担相应的责任。比如学校的教育教学设施存在安全隐患导致学生受伤,若学校未尽到合理的管理和维护义务,即存在过错,需承担责任,所以学校责任适用过错责任原则,该选项正确。选项B,无过错责任原则是指不问行为人主观上是否有过错,只要其行为与损害后果间存在因果关系,就应承担民事责任。在学生伤害事故中,并非学校无论有无过错都要承担责任,所以该选项错误。选项C,严格责任原则强调在某些情况下,即使行为人没有过错也需承担责任,但在学生伤害事故处理中并非普遍适用该原则,所以该选项错误。选项D,注重效率原则主要强调在处理事务时要注重效率,但它并不是学校责任适用的归责原则,与本题无关,所以该选项错误。综上,答案是A选项。

3、取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.申诫罚

B.能力罚

C.财产罚

D.人身罚

【答案】:B

【解析】本题可根据各行政处罚类型的定义,判断取消考试资格所属的行政处罚类型。选项A:申诫罚申诫罚是行政机关对违法相对方的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害以示警诫的行政处罚,主要形式有警告、通报批评等。取消考试资格并非是对相对方名誉、荣誉等精神层面进行的警诫,因此不属于申诫罚,A选项错误。选项B:能力罚能力罚又称行为罚,是行政主体对违反行政法律规范的行政相对方所采取的限制或剥夺其特定行为能力或资格的一种处罚措施。取消考试资格意味着限制了当事人参加考试的能力和资格,符合能力罚的定义,所以取消考试资格属于能力罚,B选项正确。选项C:财产罚财产罚是指使被处罚人的财产权利和利益受到损害的行政处罚,主要包括罚款、没收违法所得、没收非法财物等。取消考试资格并没有涉及到对当事人财产权利和利益的损害,因此不属于财产罚,C选项错误。选项D:人身罚人身罚是指行政机关作出的限制或剥夺违法行政相对人人身自由的一种行政处罚,是行政处罚中最严厉的一种处罚形式,主要形式有行政拘留等。取消考试资格并不涉及对当事人人身自由的限制或剥夺,所以不属于人身罚,D选项错误。综上,答案选B。

4、非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款()

A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】:B

【解析】本题考查非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款相关内容的正确选项。选项B包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ,是正确答案。这意味着在非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款的相关规定或特征中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ这些要素都是涵盖在内的,而其他选项如A(只包含Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ)、C(只包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ)、D(只包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ)均未完整涵盖应有的要素,所以正确答案选B。

5、下列选项中,能成为股权投资基金管理人的是()。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】:C

【解析】本题是一道关于股权投资基金管理人的选择题。题目给出选项,要求选出能成为股权投资基金管理人的选项。答案选C,即Ⅱ、Ⅳ选项正确,但由于题目未给出各选项具体内容,无法

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