2022年07月广西崇左市招募高校毕业生到基层从事“三支一扶”计划冲刺题(带答案).docxVIP

2022年07月广西崇左市招募高校毕业生到基层从事“三支一扶”计划冲刺题(带答案)

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是“三支一扶”计划的内容？

A.支教

B.支农

C.支医

D.支警

二、填空题（每题2分，共20分）

1.“三支一扶”计划的全称是________。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“三支一扶”计划的服务期限为2年。（）

四、简答题（每题5分，共25分）

1.简述“三支一扶”计划的目的和意义。

五、论述题（每题10分，共35分）

1.论述“三支一扶”计划对高校毕业生和基层地区的影响。

答案：

一、选择题

1.D

二、填空题

1.“三支一扶”计划的全称是高校毕业生到农村、社区、企业等基层单位从事教育、农业、卫生、扶贫等方面的工作。

三、判断题

1.√

四、简答题

1.“三支一扶”计划的目的和意义在于引导和鼓励高校毕业生到基层工作，缓解就业压力，促进基层经济社会发展，提高基层人才队伍素质，为高校毕业生提供锻炼和成长的机会。

五、论述题

1.“三支一扶”计划对高校毕业生的影响主要体现在提供就业机会、锻炼能力、增长见识等方面；对基层地区的影响主要体现在提高基层人才队伍素质、促进基层经济社会发展、改善基层民生等方面。

八、计算题（每题5分，共25分）

1.计算三支一扶”计划服务期限内的平均月薪。

九、案例分析题（每题10分，共50分）

1.分析某高校毕业生参加三支一扶”计划后，对个人成长和基层发展的影响。

十、政策解读题（每题10分，共50分）

1.解读三支一扶”计划的相关政策，包括招募条件、服务期限、待遇保障等。

十一、实践操作题（每题10分，共50分）

1.设计一份针对三支一扶”计划招募高校毕业生的宣传海报。

十二、论文写作题（每题20分，共100分）

十三、面试题（每题10分，共50分）

1.模拟面试：如果你是三支一扶”计划的招募对象，你将如何回答面试官关于你参加该计划的动机和期望的问题？

十四、心理测试题（每题5分，共25分）

1.完成一份心理测试，评估你参加三支一扶”计划的适应能力和心理素质。

十五、创新题（每题10分，共50分）

1.提出一种创新性的方式，以吸引更多高校毕业生参加三支一扶”计划。

一、选择题答案

1.D

二、填空题答案

1.高校毕业生到农村、社区、企业等基层单位从事教育、农业、卫生、扶贫等方面的工作。

三、判断题答案

1.正确

四、简答题答案

1.三支一扶”计划的目的和意义在于引导和鼓励高校毕业生到基层工作，缓解就业压力，促进基层经济社会发展，提高基层人才队伍素质，为高校毕业生提供锻炼和成长的机会。

五、论述题答案

1.三支一扶”计划对高校毕业生的影响主要体现在提供就业机会、锻炼能力、增长见识等方面；对基层地区的影响主要体现在提高基层人才队伍素质、促进基层经济社会发展、改善基层民生等方面。

六、计算题答案

1.平均月薪=总收入/服务期限（月数）

七、案例分析题答案

1.案例分析题需要根据具体案例进行分析，无法给出统一答案。

八、政策解读题答案

1.政策解读题需要根据具体政策进行解读，无法给出统一答案。

九、实践操作题答案

1.实践操作题需要根据具体要求进行设计，无法给出统一答案。

十、论文写作题答案

十一、面试题答案

1.面试题需要根据具体问题进行回答，无法给出统一答案。

十二、心理测试题答案

1.心理测试题需要根据具体测试进行评估，无法给出统一答案。

十三、创新题答案

1.创新题需要根据具体要求进行提出，无法给出统一答案。

1.三支一扶”计划的基本概念和内容。

2.三支一扶”计划的目的和意义。

3.三支一扶”计划对高校毕业生和基层地区的影响。

4.三支一扶”计划的相关政策。

5.三支一扶”计划的实践操作和创新方式。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对三支一扶”计划的基本概念和内容的掌握程度。例如，选择题中询问哪项不是三支一扶”计划的内容，正确答案为D，即支警。

2.填空题：考察学生对三支一扶”计划的全称的掌握程度。例如，填空题中询问三支一扶”计划的全称，正确答案为高校毕业生到农村、社区、企业等基层单位从事教育、农业、卫生、扶贫等方面的工作。

3.判断题：考察学生对三支一扶”计划的服务期限的掌握程度。例如，判断题中询问三支一扶”计划的服务期限是否为2年，正确答案为正确。

4.简答题：考察学生对三支一扶”计划的目的和意义的理解程度。例如，简答题中询问三支一扶”计划的目的和意义，答案需要包括引导和鼓励高校毕业生到基层工作、缓解就业压力、促进基层经济社会发展、提高基层人才队伍素质、为高校毕业生提供锻炼和成长的机会等方面。