2025中医助理医师过关检测试卷附答案详解【研优卷】.docxVIP

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  • 2025-06-15 发布于河南
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2025中医助理医师过关检测试卷附答案详解【研优卷】.docx

中医助理医师过关检测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题85分)

一、单选题(17小题,每小题5分,共计85分)

1、(单选题)“水谷气血之海”的是()

A.脾

B.胃

C.小肠

D.大肠

E.三焦

正确答案:B

2、(单选题)属于长肌的是()

A.腓肠肌

B.斜方肌

C.背阔肌

D.胸大肌

E.额肌

正确答案:A

3、(单选题)不寐因虚所致出现

A.入睡困难

B.寐而不实

C.寐而易醒,彻夜不眠

D.寐而难醒

正确答案:D

4、(单选题)胆郁痰扰审证要点是()。

A.左胁疼痛

B.惊悸不寐

C.身目俱黄

D.小便短赤

E.时有寒热

正确答案:B

5、(单选题)手阳明大肠经的手三里穴位于()

A.曲池穴下1寸处

B.曲池穴下2寸处

C.曲池穴下3寸处

D.阳溪穴上8寸处

E.阳溪穴上9寸处

正确答案:B

6、(单选题)外受风邪,偏正头痛,恶寒发热,目眩鼻塞,舌苔薄白,脉浮者,治宜选用()

A.消风散

B.桂枝汤

C.川芎茶调散

D.此葛解肌汤

E.以上都不适宜

正确答案:C

7、(单选题)生化汤的组成药物是()

A.当归、赤芍、桃仁、阿胶、甘草

B.当归、川芎、桃仁、干姜、甘草

C.当归、赤芍、桂枝、桃仁、甘草

D.当归、桃仁、干姜、人参、甘草

E.当归、川芎、桃仁、炮姜、炙草

正确答案:E

8、(单选题)推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是()

A.营气

B.卫气

C.宗气

D.元气

E.中气

正确答案:D

9、(单选题)女,24岁,2周前发热、感冒,心悸、气促、胸痛3天。心率98次/分,频发早搏,心尖区可闻奔马律,肺清。心电图示多源频发室性早搏,LDH增高。可能的诊断是

A.扩张型心肌病

B.冠心病

C.肥厚型心肌病

D.急性心肌梗死

E.急性病毒性心肌炎

正确答案:E

10、(单选题)心主神志的物质基础是()

A.心气

B.卫气

C.心血

D.心阴

E.津液

正确答案:C

11、(单选题)患者头胀且痛身重而痛发热体倦胸闷口不渴小便清长舌苔白滑脉濡缓。此证候是()

A.暑湿

B.伤湿

C.中暑

D.伤暑

E.以上均非

正确答案:A

12、(单选题)八会穴中筋会穴是()

A.膈俞

B.阴陵泉

C.绝骨

D.阳陵泉

E.大杼

正确答案:D

13、(单选题)患者为女性,40岁,气急喘促一月,咳吐浊唾涎沫,质粘稠,痰中带血,音哑,咳声低,口干咽燥,午后潮热。舌质红干,脉虚数。应诊为

A.肺痈

B.肺痿

C.喘证

D.咳血

E.肺痨

正确答案:C

14、(单选题)“急黄”见症不包括

A.发病急骤

B.黄疸发展迅速,颜色如黄金

C.兼见高热烦渴,胁痛腹满,神昏谵语

D.舌红绛,苔黄燥,脉弦滑或细数

E.冷汗淋漓,神昏谵语

正确答案:C

15、(单选题)止嗽散的主治证候中可见()

A.憎寒壮热咳嗽

B.寒热往来如疟

C.微有恶寒发热

D.恶寒轻发热重

E.发热轻恶寒重

正确答案:C

16、(单选题)患者李×,男,46岁,久咳而致汗出时作,动则益甚,兼见面色萎黄不华,纳少神疲乏力,易患感冒。应

A.益气固表:玉屏风散

B.疏风解表,调和营卫:桂枝汤

C.滋阴降火:当归六黄汤

D.清胃泄热:白虎汤

E.清胃泄热:白虎汤

正确答案:E

17、(单选题)癃闭为

A.尿少或无尿

B.排尿疼痛而尿量如常

C.尿浊而无明显尿痛

D.尿浊如泔浆,排尿疼痛

E.尿中有血块或纯血

正确答案:B

第Ⅱ卷(非选择题15分)

二、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)在中医理论中,下列不属于中医护理的原则是整体护理.()

正确答案:

正确

三、简答题(1小题,每小题10分,共计10分)

1、(问答题)《黄帝内经》这本医著主要从哪几方面描述了护理观点?

正确答案:(1)对饮食宜忌做了详细的说明,对中医临床饮食调护具有一定的指导意义.

(2)做好生活起居护理,顺应四时气候,避免疾病的发生.

(3)重视情志护理,认为情志过极可导致人体气血不和,脏腑功能紊乱,诱发或加重疾病.

同时强调医护人员与患者交谈时要注意方式和方法.

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