2025年高校教师资格证之《高等教育法规》检测卷附参考答案详解(模拟题).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》检测卷

第一部分单选题(10题)

1、我国教育民事法律责任的基本归责原则是()。

A.无过错责任

B.过错责任

C.公平原则

D.推定责任

【答案】:B

【解析】本题考查我国教育民事法律责任的基本归责原则。选项A,无过错责任是指在某些情况下,无论行为人是否有过错,都要承担民事责任。但在我国教育民事法律责任中,无过错责任并非基本归责原则。选项B,过错责任是指以过错作为归责的最终构成要件,并且以过错作为确定责任范围的重要依据。在教育领域中,很多民事纠纷的处理通常以行为人主观上是否存在过错来判定其是否承担责任,过错责任原则是我国教育民事法律责任的基本归责原则,所以该选项正确。选项C,公平原则是指在当事人对造成的损害都无过错、不能适用无过错责任要求加害人承担赔偿责任,但如果不赔偿受害人遭受的损失又显失公平的情况下,由人民法院根据当事人的财产状况及其他实际情况,责令加害人对受害人的财产损失给予适当补偿。它并非教育民事法律责任的基本归责原则。选项D,推定责任,即过错推定责任,是过错责任的一种特殊形式,它是指在某些侵权行为的构成中,法律推定行为人实施该行为时具有过错。虽然在一些教育侵权案件中可能会适用过错推定责任,但它不是基本的归责原则。综上,答案选B。

2、股权投资基金管理人在()被采取谈话提醒、书面警示、要求限期改正等纪律处分的,基金业协会可对其采取加入黑名单、公开谴责等纪律处分。

A.1年之内1次

B.1年之内2次

C.2年之内2次

D.2年之内3次

【答案】:B

【解析】本题主要考查股权投资基金管理人受到纪律处分后,基金业协会可采取进一步纪律处分的相关条件。对于股权投资基金管理人纪律处分的规定,旨在规范其行为,维护行业秩序。当管理人在一定时间内受到多次较轻纪律处分时,表明其违规行为具有一定的持续性和严重性,此时就需要采取更严厉的纪律处分措施。选项A,1年之内1次被采取谈话提醒、书面警示、要求限期改正等纪律处分,这种情况违规频率相对较低,尚未达到需要采取加入黑名单、公开谴责等更严厉纪律处分的程度。选项B,当股权投资基金管理人在1年之内2次被采取谈话提醒、书面警示、要求限期改正等纪律处分时,说明其在较短时间内多次出现违规行为,性质相对较为严重,基金业协会可对其采取加入黑名单、公开谴责等纪律处分,该选项符合规定。选项C,2年之内2次的时间跨度相对较长,违规行为的集中性不如1年之内2次明显,所以这种情况通常不会直接导致采取加入黑名单、公开谴责等更严厉的纪律处分。选项D,2年之内3次虽然违规次数较多,但由于时间跨度较长,也不符合题干所描述的采取相应纪律处分的条件。综上,本题的正确答案是B。

3、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的()。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.民主管理权

【答案】:A

【解析】本题主要考查《教师法》中教师各项权利的区分。选项A,教育教学权是指教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。题干中教师享有“开展教育改革和实验”的权利,这与教育教学权的定义相符,所以该选项正确。选项B,科学研究权是指教师从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利,主要侧重于学术研究方面,与开展教育改革和实验并非同一概念,所以该选项错误。选项C,管理学生权是指教师指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利,重点在于对学生的管理和评价,与开展教育改革和实验无关,所以该选项错误。选项D,民主管理权是指教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利,主要涉及对学校管理工作的参与,并非开展教育改革和实验的权利,所以该选项错误。综上,正确答案是A。

4、以下团体或组织一定是基金业协会成员的有()

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅳ

【答案】:B

【解析】本题为关于基金业协会成员判断的选择题。题干询问哪些团体或组织一定是基金业协会成员,给出了A.Ⅰ、Ⅱ;B.Ⅰ、Ⅲ;C.Ⅱ、Ⅲ;D.Ⅱ、Ⅳ四个选项。正确答案选B,这表明在题目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ这些团体或组织中,Ⅰ和Ⅲ一定是基金业协会成员,而Ⅱ和Ⅳ不一定是基金业协会成员。具体判断依据需结合题目未给出的关于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表团体或组织的相关详细信息来确定,不过仅从答案可明确Ⅰ和Ⅲ符合题目中一定是基金业协会成员这一条件。

5、高校对教师的考核工作要遵循()的原则。

A.客观、公正、准确

B.实事求是

C.从群众中来,到群众中去

D.平等协商

【答案】:A

【解析】本题主要考查高校对教师考核工作应遵循的原则。选项A:“客观、公正、准确”是考核

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