2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺测试卷及答案详解(历年真题).docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺测试卷及答案详解(历年真题).docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺测试卷

第一部分单选题(10题)

1、按照我国教育行政复议的程序规定,下列()不是我国教育行政复议程序的环节。

A.申请

B.反馈

C.审理

D.决定

【答案】:B

【解析】本题可根据我国教育行政复议的程序规定,对各选项进行逐一分析,从而确定不是教育行政复议程序环节的选项。选项A:申请申请是教育行政复议程序的起始环节。公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,可以依法向有管辖权的行政复议机关提出复议申请,启动行政复议程序。所以申请是教育行政复议程序的环节之一。选项B:反馈在我国教育行政复议的法定程序中,并没有“反馈”这一特定环节。教育行政复议程序主要包括申请、受理、审理、决定等规范步骤,“反馈”并不属于法定程序中的环节。所以该选项正确。选项C:审理审理是教育行政复议程序的核心环节。行政复议机关受理复议申请后,会对被申请的具体行政行为的合法性和适当性进行全面审查,通过查阅相关文件资料、调查取证等方式,查明事实真相,为作出复议决定提供依据。因此,审理是教育行政复议程序的重要环节。选项D:决定决定是教育行政复议程序的终结环节。行政复议机关经过审理后,会根据不同情况作出相应的复议决定,如维持原具体行政行为、撤销或变更原具体行政行为等。复议决定具有法律效力,对当事人具有约束力。所以决定是教育行政复议程序的环节之一。综上,答案选B。

2、我国发展新的历史方位指的是()。

A.中国特色社会主义进入了新征程

B.中国特色社会主义进入了新时期

C.中国特色社会主义进入了新时代

D.中国特色社会主义进入了新阶段

【答案】:C

【解析】本题主要考查对我国发展新的历史方位的准确理解。党的十九大报告明确指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断,赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵。选项A“新征程”侧重于强调在特定阶段开启的新的前进征程,并非对我国发展新的历史方位的准确表述;选项B“新时期”通常用于描述一段特定的具有阶段性特征的时期,但并非指我国当前所处的新的历史方位;选项D“新阶段”表述较为宽泛,不能精准概括我国当下发展的关键特征和历史定位。而选项C“中国特色社会主义进入了新时代”准确地阐述了我国发展新的历史方位。所以本题正确答案是C。

3、个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在()万元以上的,应当依法追究刑事责任。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

【解析】本题考查个人非法吸收或者变相吸收公众存款应依法追究刑事责任的数额标准。根据相关法律规定,个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在20万元以上的,应当依法追究刑事责任。本题中选项A的10万元、选项C的30万元、选项D的40万元均不符合该法定数额标准,所以本题正确答案是B。

4、我国的学科门类大约有()个。

A.3个左右

B.10个左右

C.50个左右

D.超过100个

【答案】:B

【解析】本题主要考查对我国学科门类数量的了解。我国学科门类通常在10个左右,所以答案选B。A选项3个左右与实际情况相差较大;C选项50个左右以及D选项超过100个也不符合我国学科门类的实际数量情况。

5、在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。

A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的

B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的

D.来自学校偶发性侵害造成的

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所描述的情形,结合相关教育法律责任的规定来逐一分析。选项A:监护人知道学生有特异体质但未告知学校。在这种情况下,学校由于不知情,难以针对学生的特异体质采取相应的保障措施,因此学校无需承担教育法律责任。该情形下主要责任在于监护人未履行告知义务。选项B:在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害。这类体育竞赛本身具有一定的风险性,参与者对于这种风险通常是有一定认知和预见的。只要学校在组织活动过程中尽到了合理的管理和安全保障义务,那么因竞赛本身特性导致的意外伤害,学校一般不承担教育法律责任。选项C:学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重。学校对在校学生负有教育、管理和保护的职责。当学生突发疾病时,学校有义务根据实际情况及时采取恰当的措施。若学校未履行这一义务,从而致使不良后果加重,学校就需要承担相应的教育法律责任。所以该选项正确。选项D:来自学校偶发性侵害造成的情况较为复杂,需要具体判断学校是否尽到了应有的安全管理和防范义务。如果学校在日常管理中已经采取了合理的安

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