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部编版八年级下册古诗理解性默写和选择题练习（带答案）
1.《关雎
一、古诗默写。
1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
2.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之
不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
3.窈窕淑女，君子好逑。《关雎
二、古诗鉴赏。
1.对《关雎》中诗句理解分析不正确的一项是(A)
A.第一句运用比喻（起兴）手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种
幽静的氛围。
B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感,
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