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  • 2025-06-15 发布于河南
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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库试题及参考答案详解(完整版).docx

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库试题

第一部分单选题(15题)

1、道氏理论所研究的是()

A.趋势的方向

B.趋势的时间跨度

C.趋势的波动幅度

D.以上全部

【答案】:A

【解析】本题可根据道氏理论的研究内容来逐一分析各选项。选项A道氏理论是技术分析的基础,该理论认为股票价格运动有三种趋势,其中最主要的是基本趋势,它是股价最基本的和全面性的上升或下降的变动情形。同时,还包括次要趋势和短暂趋势。道氏理论着重研究的就是股价趋势的方向,明确价格是处于上升趋势、下降趋势还是横向整理趋势等。所以选项A符合道氏理论的研究范畴。选项B道氏理论虽然提及了不同时间跨度的趋势,如主要趋势、次要趋势和短暂趋势,但它并没有专门针对趋势的时间跨度进行深入细致的研究。趋势的时间跨度不是道氏理论重点关注和研究的核心内容。所以选项B不符合。选项C道氏理论侧重于对趋势方向的判断,对于趋势的波动幅度并没有过多的研究。其核心在于把握市场的整体趋势走向,而不是具体去衡量趋势波动的幅度大小。所以选项C也不符合。综上,道氏理论所研究的是趋势的方向,正确答案选A。

2、(2017年真题)下列关于折现模型的说法中,错误的是()。

A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定,但在实际中,很多企业的红利发放政策不稳定,有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放

B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流

C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值

D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,可以向所有出资人(股东和债权人)进行自由分配的现金流

【答案】:C

【解析】本题主要考查对折现模型相关概念的理解,下面对各选项进行逐一分析:A选项:红利折现模型是通过预测公司未来发放的红利并进行折现来评估公司价值,它要求目标公司的红利发放政策相对稳定,这样才能更准确地预测未来红利。然而在实际情况中,很多企业的红利发放政策不稳定,甚至有的企业从不发放红利或者因未盈利而无红利可发放。所以该选项表述正确。B选项:股权自由现金流是指在满足公司持续经营所需的资本支出、营运资金增加等需求后,可自由分配给股权拥有者的最大化的现金流。该选项对股权自由现金流的定义准确,表述正确。C选项:企业自由现金流折现模型是将企业未来的自由现金流按照一定的折现率折现到当前,得到的是企业整体价值,而非股权价值。股权价值一般可以通过企业整体价值减去债务价值得到。所以该选项表述错误。D选项:企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,在满足了再投资需求之后剩余的、可以向所有出资人(包括股东和债权人)进行自由分配的现金流。该选项对企业自由现金流的定义表述正确。综上,答案选C。

3、外汇期货合约的优点包括()。

A.市场流动性强

B.交易手续简便

C.费用低廉

D.节约资金成本E

【答案】:A

【解析】本题主要考查外汇期货合约的优点。选项A,外汇期货合约在市场上有大量的参与者进行交易,具有很强的市场流动性,投资者可以较容易地买卖合约,这是外汇期货合约的重要优点之一,所以选项A正确。选项B,外汇期货交易通常需要遵循严格的交易规则和程序,交易手续并不简便。它涉及到开户、保证金缴纳、交易指令下达等一系列复杂的流程,故选项B错误。选项C,外汇期货交易除了要支付一定的佣金外,还需考虑保证金占用成本等,整体费用并不低廉,所以选项C错误。选项D,外汇期货交易需要缴纳一定比例的保证金,并且在交易过程中如果出现保证金不足还需要追加保证金,这在一定程度上占用了资金,不能节约资金成本,因此选项D错误。综上,本题正确答案是A。

4、()指个体对自己的认知过程和结果的意识。

A.认知

B.反思

C.元认知

D.编码

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同概念的理解。选项A,认知是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,它是人的最基本的心理过程,主要包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等,并非是对自己认知过程和结果的意识,所以A选项不符合题意。选项B,反思通常指思考过去的事情,从中总结经验教训,它侧重于对经历、行为等进行回顾和思考,而不是针对认知过程和结果的意识,所以B选项不正确。选项C,元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对认知的认知,它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控等方面,符合题干描述,所以C选项正确。选项D,编码是将信息转化为适合存储和传输的形式的过程,在认知心理学中,它是记忆过程的一个环节,并非是对认知过程和结果的意识,所以D选项错误。综上,本题答案选C。

5、(2018年真题)下述选项中,不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是()。

A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生

B.社会保障基金

C

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