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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库综合试卷
第一部分单选题(15题)
1、儿童自我意识发展的第三阶段是()。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】:B
【解析】本题考查儿童自我意识发展阶段的相关知识。儿童自我意识的发展经历了生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。生理自我是自我意识最原始的形态,儿童在3岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段,而心理自我是在青春期开始发展和形成的,是儿童自我意识发展的第三阶段。选项A社会自我是儿童自我意识发展的第二阶段,并非第三阶段,所以A选项错误。选项B心理自我是儿童自我意识发展的第三阶段,该选项正确。选项C生理自我是自我意识发展的第一阶段,并非第三阶段,所以C选项错误。选项D精神自我不属于儿童自我意识发展的阶段范畴,所以D选项错误。综上,答案选B。
2、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是()。
A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】:B
【解析】本题可根据各种思维类型的特点来判断正确答案。选项A:分析思维分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律,逐步推导,然后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理结论的思维。而题目中明确提到“没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理”,这与分析思维的特点相悖,所以选项A不符合题意。选项B:直觉思维直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。由于它是快速的、非逻辑的,所以个体常常只是知道结果,却难以说清楚得出结果的原因,即“知其然而不知其所以然”,与题目所描述的特征相符,所以选项B正确。选项C:聚合思维聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,强调根据已有的信息朝着一个方向思考,以找到解决问题的最佳方案,这与题目中描述的特征不相符,所以选项C错误。选项D:发散思维发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状,如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式,侧重于从不同角度、方向去思考问题,与题干中“没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,知其然而不知其所以然”的描述不相关,所以选项D错误。综上,答案选B。
3、道德行为培养的关键是形成良好的()。
A.道德习惯
B.道德意志
C.道德意识
D.道德情景
【答案】:A
【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义,并结合道德行为培养的相关知识来进行分析。A选项,道德习惯是指个人的道德行为中表现出的习惯方式,是个体稳定的、自动化的道德行为。良好道德习惯的形成是道德行为培养的关键所在。当个体养成了良好的道德习惯,就会在日常生活中自然而然地做出符合道德规范的行为,这种行为具有稳定性和持续性,能够切实地将道德认知转化为实际行动,所以该选项正确。B选项,道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现预定道德目标的心理过程。它在道德行为的执行过程中起到重要的推动和支撑作用,但它主要是帮助个体在面对困难和诱惑时坚持道德行为,而不是道德行为培养的关键。没有形成良好道德习惯之前,道德意志可能难以持续有效地发挥作用,因此该选项错误。C选项,道德意识是指人们在道德活动中所产生的各种认识及其观念的总和。它是对道德现象的认识和理解,是道德行为的基础和前提。然而,仅仅有道德意识并不意味着就能够做出道德行为,关键还是要将道德意识转化为实际的行为习惯,所以该选项错误。D选项,道德情境是指个体行为发生的具体情境,它可以影响个体的道德行为表现。但道德情境是外在的因素,它只是为道德行为的发生提供了一个环境和条件,而不是道德行为培养的关键因素。即使处于良好的道德情境中,如果个体没有形成良好的道德习惯,也不一定会做出道德行为,因此该选项错误。综上,本题正确答案是A。
4、6月10日,王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手50吨。合约当日出现跌停单边市,当日结算价为3100元/吨,王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码,交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为()。
A.18.95%
B.94.75%
C.105.24%
D.85.05%
【答案】:B
【解析】本题可根据持仓风险度的计算公式来求解,持仓风险度的计算公式为:持仓风险度=保证金占用/客户权益×100%。步骤一:计算保证金占用保证金占用是指维持当前持仓所需的资金,其计算公式为:保证金占用=合约价值×保证金比率。计算合约价值:合约价值=持仓手数×交易单位×结算价。已知王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手5
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