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2025年林芝地区公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、1989年,美国总统布什提出“超越遏制战略”,其核心内容是()。
A.把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系
B.扩大自由国家大家庭,把苏势力推回本土
C.以实力为后盾,加强对第三世界的渗透
D.放弃对苏联的军事遏制,停止核军备竞赛
【答案】:A
【解析】“超越遏制战略”是在冷战后期,美国针对苏联提出的新战略。该战略旨在通过政治、经济、文化等非军事手段,促使苏联和东欧国家发生内部变化,最终将其纳入西方资本主义体系。这一战略并非单纯追求将苏联势力推回本土,而是更注重从内部改变苏联及东欧国家的制度和意识形态,使其融入西方的政治经济秩序。在该战略中,主要针对的是苏联和东欧国家,并非以加强对第三世界的渗透为核心内容。同时,美国并没有放弃对苏联的军事遏制以及停止核军备竞赛,“超越遏制”是在保持军事压力的基础上,采取更为全面的手段来影响苏联。所以“超越遏制战略”的核心内容是把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系。
2、公文文种的使用具有单一性,其采用的文种直接取决于公文的内容表达需要,下列关于文种选择的说法不正确的是:
A.根据不同的行文关系选择相应的文种
B.根据不同的行文目的选用恰当的文种
C.根据发文机关的职权范围选用恰当的文种
D.根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种
【答案】:D
【解析】公文文种的选择需要遵循一定的规范和原则,不能随意编创。在选择公文文种时,可以根据不同的行文关系来确定,比如上行文、下行文、平行文需要采用不同的文种;也可以根据不同的行文目的,选用合适的文种以准确传达发文意图;同时还要依据发文机关的职权范围来选用恰当的文种,确保文种使用的准确性和规范性。然而,不能根据发文机关的意图去编创新的文种,公文文种是有固定规范的,有着严格的使用要求和规定。所以题目中说法不正确的是根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种。
3、下列哪一项不属于通报的特点()。
A.典型性
B.广泛性
C.及时性
D.教育性
【答案】:B
【解析】通报具有典型性,会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性,能迅速将相关情况传达出去,及时发挥作用。通报也具有教育性,通过对事例的分析和传达,对受众起到教育和引导的效果。而广泛性并不是通报的特点,通报通常是针对特定范围、特定对象进行传达的。所以不属于通报特点的是广泛性。
4、公文的结束语具有使公文显得简洁凝练、典雅庄重的功用,使用时必须严谨规范。下列结束语用法不规范的是()。
A.特此通告
B.妥否,请批示
C.可否,请函复
D.以上报告是否可行,请批复
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对公文结束语规范用法的掌握。需要分析每个结束语适用的公文类型,以此判断其是否规范。“特此通告”是通告常用的结束语,通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文,使用“特此通告”能简洁明了地结束文本,用法规范。“妥否,请批示”一般用于请示类公文。请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文,该结束语表达了对上级意见的询问和尊重,用法规范。“可否,请函复”常用于函件。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时使用的公文,这种结束语符合函件往来的沟通需求,用法规范。“以上报告是否可行,请批复”存在错误。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,答复上级机关的询问时使用的公文,报告不需要上级批复;而批复是用于答复下级机关请示事项的公文。所以此结束语用法不规范。综上,用法不规范的结束语是“以上报告是否可行,请批复”。
5、下列选项中,不属于收文程序中初审重点的是()。
A.是否应当由本机关办理
B.是否符合行文规则
C.文种、格式是否符合要求
D.是否有负责人签发
【答案】:D
【解析】收文程序初审重点通常包括是否应当由本机关办理、是否符合行文规则、文种和格式是否符合要求等方面。而是否有负责人签发是发文程序中对公文定稿的一个要求,并非收文程序初审的重点内容。所以不属于收文程序中初审重点的是是否有负责人签发。
6、为适应、把握、引领经济发展新常态,为“一带一路”建设注入强大动力,我国计划在未来5年内安排2500人次青年科学家来华开展短期科研工作,培训50000人次科技和管理人员,并推动50家联合实验室投入运行。这体现了()。
A.我国愿同各国加强创新合作
B.我国愿发展同参与国的友好关系
C.我国愿同参与国发展互利共贏的经贸伙伴关系
D.我国将设立“一带一路”国际合作高峰论坛后续联络机制
【答案】:A
【解析】题干中我国未来5年内安排青年科学家来华科研、培训科技和管理人员、投入运行联合实验室等举措,重点在于科技和创新领域的交
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