2025年高校教师资格证之《高等教育法规》模拟考试题库B卷带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》模拟考试题库B卷

第一部分单选题(10题)

1、对违纪违法行为的主要监督处理方式不包括（）。

A.刑事拘留

B.行政监管措施

C.行政处罚

D.移送司法机关

【答案】：A

【解析】本题可根据违纪违法行为的常见监督处理方式，逐一分析各选项来确定正确答案。选项A：刑事拘留刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。它并非是对违纪违法行为的主要监督处理方式，而是刑事诉讼中的一种强制措施，所以该选项符合题意。选项B：行政监管措施行政监管措施是行政机关为了实现监管目标，依法对监管对象采取的各种手段和方法。在对违纪违法行为的处理中，行政监管措施是常用的方式之一，例如监管部门可以采取责令整改、限制业务活动等行政监管措施，督促相关主体纠正违法行为、规范自身行为，因此该选项不符合题意。选项C：行政处罚行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。对于违纪违法行为，行政机关可以根据相关法律法规，对违法主体给予警告、罚款、没收违法所得、吊销许可证件等行政处罚，所以该选项不符合题意。选项D：移送司法机关当违纪违法行为涉嫌犯罪时，相关部门会将案件移送司法机关处理。司法机关会依据法律规定，对犯罪嫌疑人进行侦查、起诉和审判，以追究其刑事责任。这是对严重违纪违法行为的一种重要处理方式，所以该选项不符合题意。综上，答案是A选项。

2、非法吸收或者变相吸收公众存款，具有下列情形之一的，应当依法追究刑事责任，即（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题是关于非法吸收或者变相吸收公众存款，应当依法追究刑事责任的情形的选择题。题目给出了四个选项供选择，正确答案为D选项，即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。这意味着非法吸收或者变相吸收公众存款时，出现Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所描述的情形时，均应当依法追究刑事责任。

3、从基金投资人层面看，对来自公司型基金分配的股息、红利所得，投资人是企业时，（）

A.按15%征收

B.按20%征收

C.按25%征收

D.免税收入

【答案】：D

【解析】本题考查公司型基金分配时企业投资人的税务规定。从基金投资人层面来看，当投资人是企业，其获得来自公司型基金分配的股息、红利所得时，根据相关规定，此所得属于免税收入。这是为了避免对企业的重复征税，以促进企业投资和经济发展。所以该题应选择D选项。

4、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。

A.学校规定

B.法律规定

C.教育行政部门规定

D.主管部门规定

【答案】：B

【解析】本题考查教师资格丧失和被撤销的依据。教师资格是一项具有法定效力的职业资格，其取得和丧失、撤销等都需要严格遵循相关法律规定。法律具有权威性、稳定性和普遍适用性，能够保障教师资格认定和管理的公正性和严肃性。选项A，学校规定主要是针对学校内部的管理、教学秩序等方面，学校不具备决定教师资格丧失和撤销的权限，学校规定不能作为教师资格丧失和被撤销的依据，所以A选项错误。选项B，法律规定是国家意志的体现，具有强制力和普遍约束力。教师资格的取得、丧失和撤销等重要事项都由法律进行规范，非依法律规定，任何人或组织都不能随意使教师资格丧失和被撤销，所以B选项正确。选项C，教育行政部门规定通常是在法律框架下制定的具体实施细则或管理办法，其效力低于法律，不能超越法律规定单独作为教师资格丧失和被撤销的依据，所以C选项错误。选项D，主管部门规定的范围较为宽泛且缺乏明确的法律层级效力界定，不能像法律那样全面、权威地规范教师资格的相关事宜，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

5、对创业投资基金实施（）监管。

A.差异化

B.专业化

C.统一

D.集中

【答案】：A

【解析】本题正确答案选A。创业投资基金主要投资于创业早期的企业，具有高风险、高收益、投资周期长等特点，与其他类型的基金在投资对象、投资阶段、运作方式等方面存在较大差异。因此，对创业投资基金实施差异化监管，能够更好地适应其特点和发展需求，有针对性地制定监管政策和措施，促进创业投资基金行业的健康发展。而专业化强调的是监管的专业性技能等方面；统一监管一般适用于具有相似特征和规律的对象；集中监管侧重于监管权力和资源的集中配置，这三者均不能很好地契合创业投资基金的特性。所以本题应选差异化监管。

6、根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定（）

A.人大常委会

B.国务院

C.教育部

D.各省、自治区、直辖市人民政府

【答案】：B

【解析】本题主要考查高等学校具体标准的制定主体相关知识。依据《高等