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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色?????B.形状?????C.轻重
2.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
3.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
4.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
5.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
6.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
二.填空题(共6题,共20分)
1.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
2.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
3.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
4.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
6.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)
2.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。(??)
3.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
4.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)
5.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
6.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
七.综合题(共2题,共15分)
1.阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?
原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。
由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。
(1)地磁的南极在地球的(???)极附近,而地磁北极在地球的(???)极附近。
(2)磁铁具有同极相互(???)、异极互相(???)的特点。
(3)地球有两个磁极分别是(???)、(???)。
2.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.同极相斥,异极相吸
2.不一定是铁;各种形状
3.增加?减小
4.南北方向
5.铁
6.指南针;南北
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;(4)校验磁针;(5)标注磁极。
2.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活。
3.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
4.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
七.综合题
1.(1)北;南(2)排斥;吸引(3)地磁南极;地磁北极
2.填表略;排斥;吸引
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