教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（??）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠

B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都会出现小水珠

2.下列物质的变化，性质相同的一组是（??）。

A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化

3.蒸发食盐水的过程中，水发生了什么变化（??）。

A.由液态变成了气态?????B.由气态变成了液态?????C.不变

4.小明和小刚打乒乓球，小明一不小心把乒乓球踩瘪了，小刚灵机一动，用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，小刚是利用了什么原理？（??）

A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩

5.下列方法不能使溶解加快的是（??）。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

6.零下温度数值越大，表示（??）。

A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变

二.填空题(共6题，共34分)

1.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

2.水蒸气是一种（???）的像空气一样的（???）。

3.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

4.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

5.水温在（???）或（???）以下，水就会（???），体积（???）。同样，当温度上升到（???）以上，冰就会融化成（???），体积（???）。

6.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

三.判断题(共6题，共12分)

1.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

2.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

3.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

4.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

5.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

6.水只有一种状态，那就是液态。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题，共23分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

六.综合题(共3题，共22分)

1.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

?????????????????????????

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.水蒸发实验装置图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.沸腾；结冰

2.无色无味；气体

3.减少；水蒸气

4.看不见；透明；会流动

5.0℃；0℃；结冰；变大；0℃；水；变小

6.溶解

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。

2.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和