2025湖南现代物流职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025湖南现代物流职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.水平评估

B.等级评估

C.层次评估

D.专业评估

【答案】：A

2.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育原则的影响

D.教育法规的影响

【答案】：A

3.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德权利

B.道德价值目标

C.道德义务

D.道德良心

【答案】：C

4.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学计划

B.高校教学规章

C.高校教学进度

D.高校课程体系

【答案】：A

5.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.发展期、稳定期与成熟期

B.适应期、发展期与稳定期

C.适应期、发展期与成熟期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：C

6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.强化问题意识的原则

C.教学与

D.讲述思路为主的原则

【答案】：C

7.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.为人师表

B.出国深造

C.爱国守法

D.教育教学

【答案】：D

8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往心理的差异性

C.交往目的的单纯性

D.交往动机的迫切性

【答案】：C

9.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.定量研究

B.微观研究

C.基础研究

D.宏观研究

【答案】：C

10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材

B.学生

C.情境

D.生存

【答案】：B

11.我国教育工作的总方向是（）。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.必须与生产劳动相结合

C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

【答案】：A

12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.追求伟大,为己为人

【答案】：D

13.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。

A.注意的分配

B.注意的稳定

C.注意的灵活性

D.注意的选择

【答案】：A

14.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。

A.直接性动机

B.情趣动机

C.近景的直接性动机

D.兴趣性动机

【答案】：C

15.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。

A.具体形象思维阶段

B.言语前思维阶段

C.形式逻辑思维阶段

D.直觉行动思维阶段

【答案】：D

16.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。

A.封闭性

B.多开端性

C.协同性

D.唯一开端性

【答案】：B

17.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.动作记忆

D.语义记忆

【答案】：A

18.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。

A.道德行为技能

B.道德知识

C.抗诱惑能力

D.道德信念

【答案】：A

19.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。

A.“谁有意愿谁升学”

B.“谁有资格谁升学”

C.“谁能受益谁升学”

D.“谁有能力谁升学”

【答案】：C

20.不属于自由应答型试题的是（）。

A.论述题

B.简答题

C.填充题

D.多选题

【答案】：D

21.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）

A.习得阶段

B.转化阶段

C.修正阶段

D.醒悟阶段

【答案