教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷及答案1套.docxVIP

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  • 2025-06-16 发布于河南
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教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷及答案1套.docx

教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。这时气温应记作(??)。

A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃

2.天气符号表示的天气是(??)。

A.晴?????B.阴?????C.多云

3.形成风的原因是(??)。

A.空气的流动????B.水的流动????C.空气的振动

4.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

5.下列描述中,属于天气现象的是(??)。

A.冬暖夏凉????B.大雪纷飞????C.火山爆发

6.下列温度计的读法正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共26分)

1.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。

2.想要测量儿童节这天的气温,应该选择用(???)测量。

3.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。

4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫(???)。

5.时间相同,雨量器的数据越(???)说明降雨量越大;雨量器的数据越(???),说明降雨量越小。

6.气象学家通常把云的形态分为(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.纸片往南飞,此时的风向为北风。(??)

2.天气变化,有时十分迅速,有时又比较缓慢。(??)

3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。(??)

4.我们观察的天气现象都是发生在水圈中的自然现象。(??)

5.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(??)

6.使用气温计时,只要放在阳光照射不到的地方即可。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.简答题(共4题,共21分)

1.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

2.请你说说风向的种类。

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?

4.雨量器的口径大小是否对测量有影响?

六.材料题(共1题,共5分)

1.培优训练。

12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

七.综合题(共2题,共19分)

1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:

(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。

(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。

(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?

2.1.气象消息中说最高气温为8℃,这个气温应该出现在明天的(???)时左右,预计明天气温的温差在(???)℃左右。

?2.“西北风3-4级”中的西北风指的是从(???)方向吹来的风。

下列气象符号中,表示多云天气的是(??)。

A.???B.????C.

3.如果出现B图的天气时,说明(??)。

A.出门要多穿衣服?????B.出门要带上雨具?????C.适宜野外游玩

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.小雨;中雨;大雨;大暴雨

2.气温计

3.迅速;缓慢

4.天气

5.大;小

6.层云;积云;卷云

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.轻薄的布、硬纸板。

2.东风,西风,南风,北风,东南风,东北风,西南风,西北风。

3.(1)选择室外空旷的地方测试风向。

(2)借助指南针确定方位。

(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。

(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。

(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

4.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。

六.材料题

1.ABC

七.综合题

1.不对,刻度要均匀;不对,刻度条要沿着杯子外壁由下往上贴;在刻度条外贴上透明胶带,用来放水

2.14;11;西北;C;

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