山东省临沂市2023−2024学年高一下学期期末学科素养水平监测 数学试题（含解析）.docx

山东省临沂市2023?2024学年高一下学期期末学科素养水平监测数学试题

一、单选题（本大题共8小题）

1．若，则在复平面对应点的坐标为（????）

A． B． C． D．

2．一组数据的下四分位数为（????）

A． B． C． D．

3．若水平放置的平面四边形按斜二测画法得到如图所示的直观图，其中，，，，则原四边形面积（????）

A． B．4 C． D．

4．已知直线，与平面，，（互不相同），则能使的充分条件是（????）

A．， B．，

C．， D．，，

5．将一个直角边长为的等腰直角三角形绕其斜边旋转一周，所形成几何体的表面积为（????）

A． B． C． D．

6．记中的内角，，所对的边分别为，，，已知的面积，则（????）

A． B． C． D．

7．若圆台上、下底面的圆周都在一个直径为的球面上，其上、下底面半径分别为和，则该圆台的体积为（????）

A． B． C． D．

8．在中，点满足，过点的直线分别交直线，于不同的两点，，设，，则（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

二、多选题（本大题共3小题）

9．某学校为了调查高一年级学生每天体育活动时间的情况，随机选取了100名学生，绘制了如图所示频率分布直方图，则（????）

A．

B．平均数的估计值为30

C．众数的估计值为35

D．这100名学生中有25名学生每天体育活动时间不低于40分钟

10．不透明盒子里装有除颜色外完全相同的2个黑球、3个白球，现从盒子里随机取出2个小球，记事件“取出的两个球是一个黑球、一个白球”，事件“两个球中至多一个黑球”，事件“两个球均为白球”，则（????）

A． B． C． D．

11．在正方体中，是棱的中点，是棱上的点，则（????）

A．直线与平面所成角为

B．当点位于的中点时，

C．二面角的平面角余弦值范围为

D．存在点，使得平面

三、填空题（本大题共3小题）

12．若，则的最大值为．

13．在圆中，已知弦，则．

14．已知对任意平面向量，把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量，叫做把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点．已知平面内点，，把点绕点沿顺时针方向旋转后得到点，则点的坐标为．

四、解答题（本大题共5小题）

15．已知分别为三个内角的对边，且．

(1)求；

(2)若，边上的高为1，求的周长．

16．已知两个单位向量与的夹角为，设，．

(1)求最小值；

(2)若与的夹角为钝角，求的取值范围．

17．某学校高一年级在对组建机器人建模社团调查中，采取样本量比例分配的分层随机抽样．如果不知道样本数据，只知道抽取了男生30人、女生20人进行兴趣爱好问卷调查（满分100分），其中男生问卷所得平均分和方差分别为和，女生问卷所得平均分和方差分别为和．

(1)求总样本方差；

(2)从样本中择优选出小明、小芳和荣荣参加机器人建模大赛，大赛分为初赛和复赛两个环节，初赛合格后才能参加复赛，复赛合格后才能获奖，是否通过初赛和是否通过复赛相互独立．小明通过初赛和复赛的概率分别为，，小芳通过初赛和复赛的概率分别为，，荣荣通过初赛和复赛的概率与小明都相同，且三人比赛互不影响．求这三人中恰有两人获奖的概率．

18．已知函数．

(1)求的最小正周期；

(2)若，求的值；

(3)将函数图象上所有点向右平移个单位长度，再把所有点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数的图象，若函数在上有两个零点，求的取值范围．

19．类比思想在数学中极为重要，例如类比于二维平面内的余弦定理，有三维空间中的三面角余弦定理：如图1，由射线，，构成的三面角，记，，，二面角的大小为，则．如图2，四棱柱中，为菱形，，，，且点在底面内的射影为的中点．

(1)求的值；

(2)直线与平面内任意一条直线夹角为，证明：；

(3)过点作平面，使平面平面，且与直线相交于点，若，求值．

参考答案

1．【答案】B

【分析】由复数除法运算以及共轭复数的概念、复数的几何意义即可求解.

【详解】因为，所以，所以，

所以在复平面对应点的坐标为.

故选B.

2．【答案】A

【分析】将题目数据从小到大排列，然后根据百分位数的定义计算

【详解】一组数据，从小到大排序为：，

下四分位数，即分位数，，

根据百分位数的定义，下四分位数应取从小到大排列的第个数，即.

故选A.

3．【答案】D

【分析】由斜二测画法的直观图，得出原图形为直角梯形，由此计算原图形的面积．

【详解】在直观图中过点作交于点，

因为，，，，

所以，则，所以，

由直观图可得如下平面图形，且，，，

所以.

故选D.

4．【答案】B

【分析】由线面、面面位置关系即可逐一判断各个选项并求解.

【详解】对于A，若，，则平行或相交，故A错误；

对于B，若，则存在使得，

因为，所以，又因为，所以，故B