2025年春季学期国家开放大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》终考任务二：大作业试卷1参考作答.docxVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+2025春+试卷1

一、论述题（本题共1小题，共100分）

从1956年社会主义制度建立到1978年党的十--届三中全会之前，这二十多年的历史，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国人民艰辛探索社会主义建设道路的的历史,有成功的经验，也经历了曲折。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在中华人民共和国已经确立起社会主义基本制度，并进行了二十多年建设的基础上开创的。试述党对社会主义建设道路初步探索的意义与经验教训有哪些?

参考作答

从1956年社会主义制度建立到1978年党的十一届三中全会之前，这二十多年是中国共产党带领全国人民艰辛探索社会主义建设道路的重要时期。这一时期的探索既有成功的经验，也有曲折的教训，为中国特色社会主义的开创奠定了坚实基础。

一、党对社会主义建设道路初步探索的意义

（一）巩固和发展了社会主义制度

新中国成立初期，通过一系列的社会主义改造，我国确立了社会主义基本制度。此后的初步探索，使社会主义制度在实践中得到进一步巩固和完善。例如，在经济建设方面，逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为社会主义制度的巩固提供了物质基础。这一时期的工业建设成果，如“一五”计划期间的156项重点工程，涉及能源、机械、原材料等多个领域，为后续的工业化进程奠定了坚实基础。

（二）为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验

理论方面：这一时期对社会主义建设道路的探索，提出了许多具有前瞻性的思想观点。毛泽东的《论十大关系》，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务，论述了社会主义建设中的十大关系，涉及经济、政治、文化等多个方面，为后来的探索指明了方向。党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化，提出党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。这些理论成果为中国特色社会主义理论体系的形成提供了重要的思想来源。

实践方面：在经济体制、经济发展战略、民主政治建设等方面进行了积极探索。例如，在经济体制上，对高度集中的计划经济体制进行了一定程度的调整，开始重视价值规律的作用，提出了“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。这一设想为后来的经济体制改革提供了有益借鉴。

（三）丰富了科学社会主义的理论和实践

中国共产党对社会主义建设道路的探索，是在马克思主义基本原理指导下，结合中国实际进行的伟大实践。这一过程中取得的成果，如对社会主义社会矛盾的认识和处理、社会主义建设的方针政策等，丰富了科学社会主义的理论宝库，为世界其他社会主义国家提供了中国经验。中国在这一时期建立的社会主义制度以及在建设过程中所采取的一系列措施，展示了社会主义制度的强大生命力，也为世界社会主义运动的发展做出了贡献。

二、党对社会主义建设道路初步探索的经验教训

（一）必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路

在探索过程中，由于对马克思主义经典著作的某些论断理解不够准确，对中国国情认识不够全面，曾出现过照抄照搬苏联模式的情况，导致一些脱离实际的做法。例如，在经济建设中追求高指标、高速度，忽视了经济发展的客观规律和中国的实际情况，给国民经济带来了严重困难。后来通过对经验教训的总结，逐渐认识到必须从中国实际出发，走自己的社会主义建设道路。

（二）必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力

党的八大虽然正确分析了我国社会的主要矛盾，但后来在实践中对主要矛盾的认识出现了偏差，导致工作重心偏离了经济建设。在“以阶级斗争为纲”的错误思想指导下，频繁开展政治运动，忽视了发展生产力这一根本任务。这使得我国错过了经济发展的重要机遇期，与世界经济发展的差距逐渐拉大。

（三）必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要与国力相适应，不能急于求成

在社会主义建设过程中，出现了一些急于求成、盲目冒进的倾向。例如，“大跃进”运动中，片面追求高速度、高指标，大炼钢铁，导致国民经济比例严重失调，生态环境遭到破坏。这一教训告诉我们，社会主义建设必须遵循客观规律，立足国情，稳步推进，不能脱离实际盲目追求高速度。

（四）必须发展社会主义民主，健全社会主义法制

在这一时期，民主法制建设虽然取得了一定进展，但也出现了一些挫折。例如，“文化大革命”期间，民主法制遭到严重破坏，公民的基本权利得不到保障，社