2025邯郸武安市选聘农村党务（村务）工作者180名笔试备考试题及答案详解一套.docxVIP

2025邯郸武安市选聘农村党务（村务）工作者180名笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、在人事行政中，依据每位工作人员的才能、特点、志向以及具体的资历条件等，为其安排相适应的岗位和职务，以实现人事相宜、能位相称，这体现了用人的（）。

A.依法行政原则

B.分类管理原则

C.德才兼备原则

D.适才适用原则

【答案】：D

【解析】该题目考查人事行政用人原则的理解。依法行政原则强调行政行为要依据法律法规进行，主要关注行政过程的合法性，与根据人员才能等安排岗位职务以实现人事相宜、能位相称的用人理念没有直接关联。分类管理原则是将不同类型的人员进行分类，采取不同的管理方式，侧重于人员管理的类别划分，并非针对个人特点与岗位的匹配。德才兼备原则侧重于选拔人才时要兼具品德和才能，但没有突出根据个人具体特点和条件安排合适岗位，重点在于选拔标准而非用人安排。适才适用原则是指根据每个人的才能、特点、志向和具体资历条件等，将其安排到合适的岗位和职务上，使人事相宜、能位相称，与题目描述的用人理念相符。体现公平原则主要强调在人事管理过程中保证公平公正，避免歧视和偏袒，与根据个人特点安排岗位的核心内容不一致。综上所述，题目所描述的用人方式体现的是适才适用原则。

2、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】：B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础，从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，自然科学的研究需要哲学的引领。认为哲学是“科学之科学”，这种观点把哲学凌驾于具体科学之上，将哲学看作是包罗万象的知识体系，是不恰当的。哲学是对具体科学的概括和总结，但并非直接等同于“科学之科学”，它不能取代具体科学的研究。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，而不只是对自然科学的概括。同时，自然科学是哲学发展的基础，而不是哲学是自然科学的基础，哲学的发展离不开具体科学提供的素材和成果。综上所述，哲学对自然科学的研究有指导意义，是对题干语句的正确理解。

3、决定与命令都具有（）的特点。（此为题目本身无需要修改的表述，已去掉计算机代码，符合书面化和规范用语，维持了题目干扰性和答案准确性）

A.广泛性

B.单一性

C.权威性

D.决断性

【答案】：C

【解析】决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排，命令是法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。二者都代表着组织或上级的意志，具有法定的效力和强制力，体现出权威性的特点。广泛性并非决定与命令共有的突出特性，决定和命令有明确的适用范围和指向，并非广泛随意；单一性与二者特点不符，它们可涵盖多种类型的事项和行动；决断性一般更多侧重于做决策时的果断态度，并非决定与命令的本质特点。所以答案是权威性。

4、生活在世界不同海拔高度的人视野范围存在差异，如同身处山顶的人相比处于山脚或半山腰的人，能目睹到更广阔的风景。这表明（）。

A.主观认识没有是非标准

B.人的认识是不断发展的

C.真理是具体的有条件的

D.认识受到各种条件限制

【答案】：D

【解析】题干中提到生活在世界不同高度的人会有不同的视野，就像人在山顶能看到更多的风景，而在山脚或半山腰看到的风景较少，这体现了人的认识会受到所处高度等各种条件的限制。主观认识是有是非标准的，真理和谬误有着明确的界限，所以主观认识没有是非标准这一说法错误。题干重点强调的是不同条件下的认识差异，并非人的认识是不断发展的这一动态过程。题干未涉及真理是具体的有条件的相关内容，真理的具体性和条件性强调的是真理在特定条件和范围内才成立。因此，体现的是认识受到各种条件限制。

5、关于“意见”，下列说法正确的是（）。

A.按行文方向包括下行意见和平行意见，下级机关向上级机关行文不得采用

B.给平级机关提出意见，应在对方首先提出要求的前提下方可以意见行文

C.必须采用完全式标题，不可省略发文机关名称

D.必须要有结语

【答案】：B

【解析】意见按行文方向可分为上行意见、下行意见和平行意见，下级机关向上级机关行文可以采用上行意见，并非不得采用，所以该说法错误。给平级机关提出意见，不一定需要在对方首先提出要求的前提下方可以意见行文，也可主动行文提出意见，该说法错误。意见的标题可以根据情况省略发文机关名称，并非必须采用完全式标题，所以此说法错误。意见并不一定必须要有结语，可根据具体情况决定是否添加结语，该说法错误。

6、鸦片战争以来，中国进行了诸多尝试，包括君主立宪制、议会制、总