2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必背题及参考答案详解(突破训练).docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必背题及参考答案详解(突破训练).docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必背题

第一部分单选题(15题)

1、心理学诞生于哪一年()

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】:B

【解析】本题主要考查心理学诞生年份的知识点。1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,该事件具有里程碑意义,自此心理学从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学。所以本题应选B选项。

2、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军

B.老爷爷早晚打太极拳

C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高

D.孩子开始走路

【答案】:A

【解析】本题可根据学习的定义来逐一分析每个选项。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。选项A:大一时的军训是一种特定的经历,通过军训这一反复经验,导致他大学毕业后从军,这体现了个体在经历某种情境后行为发生了比较持久的改变,符合学习的定义,所以该选项属于学习。选项B:老爷爷早晚打太极拳,只是一种日常的重复性活动,没有体现出因为练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的持久变化,可能只是一种习惯动作,因此该选项不属于学习。选项C:彭涛从初一时跳1.3米高到初三时跳1.4米高,这主要是由于身体的自然生长和发育导致的能力提升,并非是通过练习或反复经验而产生的变化,所以该选项不属于学习。选项D:孩子开始走路是其生长发育过程中的一个自然阶段,是生物成熟和神经系统发育的结果,并非是因为练习或反复经验引起的行为持久变化,所以该选项不属于学习。综上,本题正确答案是A。

3、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是()。

A.谈虎色变

B.画饼充饥

C.叶公好龙

D.望梅止渴

【答案】:C

【解析】本题主要考查对经典性条件反射现象的理解与判断。经典性条件反射是指一个原来不能引起某种无条件反射的中性刺激物,由于总是伴随某个能引起该无条件反射的刺激物出现,重复多次后,该中性刺激物也能引起无条件反射。选项A“谈虎色变”是指一谈到老虎,吓得脸色就变了。这是因为人们之前可能听闻过老虎伤人的可怕事件,老虎原本是一个刺激源,其伤人的情景会让人产生恐惧反应。之后当人们仅仅谈论到老虎这个词语(中性刺激)时,也会因为过去的经历而产生恐惧、脸色改变等反应,这是经过学习形成的条件反射,属于经典性条件反射现象。选项B“画饼充饥”意思是画个饼来解除饥饿,现在常用来比喻用空想来安慰自己或用来欺骗别人。人们在实际生活中,食物能解除饥饿,当人们看到画的饼(原本是中性刺激),由于过去有对食物和解除饥饿之间联系的经验,此时也会在心理上产生一定的安慰或类似饥饿缓解的反应联想,这是条件反射的一种体现,属于经典性条件反射现象。选项C“叶公好龙”讲述的是叶公表面上喜欢龙,实际上当真正的龙出现时却害怕了,它主要体现的是叶公言行不一、名不副实的特点,与经典性条件反射原理中刺激与反应的关联并无关系,所以不属于经典性条件反射现象。选项D“望梅止渴”说的是士兵们听到前方有梅林,想到梅子的酸味,嘴里就不自觉地流出口水,从而暂时缓解了口渴。在这里,原本梅子的酸味能引起流口水这一无条件反射,之后士兵们仅仅看到“梅”这个信息(中性刺激),由于过去对梅子酸味的体验,也产生了流口水的反应,这是典型的经典性条件反射现象。综上,不属于经典性条件反射现象的是C选项。

4、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。

A.界定清晰的问题

B.界定含糊的问题

C.结构推导问题

D.转换问题

【答案】:A

【解析】本题可根据不同类型问题的定义来判断“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走”属于哪种类型的问题。选项A:界定清晰的问题界定清晰的问题是指问题的初始状态、目标状态以及由初始状态达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题。在本题中,问题的初始状态是在北京,目标状态是到达长沙,并且限定了出行方式为乘火车,虽然“最好的路线”可能因评判标准不同而有多种答案,但问题的基本要素和求解方向是明确清晰的,所以该问题属于界定清晰的问题。选项B:界定含糊的问题界定含糊的问题是指问题的初始状态、目标状态或解决问题的途径都不明确的问题。本题中初始状态、目标状态以及大致的解决途径(乘火车)都是明确的,并非界定含糊的问题,所以该选项不正确。选项C:结构推导问题结构推导问题主要涉及对事物之间逻辑结构、关系等进行推导和分析的问题,而题干只是单纯询问从北京到长沙乘火车的最好路线,并非结构推导方面的问题,所以该选项不符合。选项D:转换问题转换问题通常是指需要将一个问题转化为另一种形式或角度来求解的问题。题干中并没有体现出需要进行问题转换的特征,所以该选项也不正确

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