部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案（网校专用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.雷雨交加时，在家应该（??）。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视，打电话跟同学聊天

2.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

3.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

4.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

6.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

7.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

8.当地震发生时，下列（??）自救方法是错误的。

A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方

B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部

9.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

10.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

二.填空题(共10题，共48分)

1.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

4.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

5.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一。

6.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

7.每年的2月2日是（?????）。每年的4月22日是（?????）。每年的6月5日是（?????）。

8.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

9.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

10.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（??）

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

4.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

5.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

6.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

7.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

8.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（??）

9.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

10.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共37分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

（1）我国的主要自然灾害都有哪些？

（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？

2.循环经济包括哪些方面？

3.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

4.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题