2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州人教版五年级下册期中测试数学试卷.pdf

2024—2025学年度第二学期阶段性练习（二）

五年级数学（贵州版）

（本练习满分100分，时间90分钟。答案一写在答题卡上）

一、反复比较，慎重选择。（每小题2分，共16分）

1.任何一个合数的因数至少有（）个。

A.1B.2C.3

2.下面阴影部分的面积用分数表示是（）0

3.一个分数，分子扩大到原来的4倍，要使分数的大小不变，分母应（）0

A.扩大到原来的4倍B.缩小到原来的!C.不变

4.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从前面看分别得到下面的两个图形。要搭

成这样的立体图形最少需要（）个小正方体（小正方体面面相接）。

左面前面

A.3B.5C.7

5.如图是用8个同样的小正方体拼成的几何体，如果拿走其中的1个小正方体，下面说法

正确的是（）0

A.体积减少，表面积增加

B.体积不变，表面积减少

C.体积减少，表面积不变

6.在中国传统文化中，常用到数字“6”，如六谷、六畜、六常，甚至秦朝“数以六为纪”。在

现代数学上，数字“6”也非常特别，是一个完全数：当一个数恰好等于除它以外的所有因数

的和，这个数是完全数。例如6的因数有1,2,3,6,且1+2+3=6,下面各数中，（）

也是完全数。

试卷第1页，共4页

A.10B.12C.28

7.小都在实践活动中将一块棱长为10cm的正方体陶土捏成底面积为25cm2的长方体，这

个长方体的高是（）。

A.24cmB.40cmC.4cm

8.某市8路公交车每10分钟发一次车，10路公交车每12分钟发一次车。这两路公交车的

起点站相同，上午6：30同时出发，则第二次同时发车的时间是（）0

A.6：52B.7：00C.7：30

二、明辨是非，判断正误。（每小题1分，共4分）

9.根据从两个位置观察同一个几何体所看到的图形，就一定可以用小正方体摆出这个几何

体。（）

10.两个数相比，因数多的数比较大。（）

11.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则体积扩大到原来的6倍。（）

12.带分数都可以化为假分数。（）

三、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

13.用4个同样大小的小正方体依次摆成宣匚D、巧帝两个物体。

（1）从（）面和（）面看，看到的形状完全相同；

（2）从（）面看，看到的形状是不相同的。

14.一个数的最大因数是15,它的最小倍数是（）,它的因数有（）o

15.一根木料长5米，把它平均锯成4段，每段长（）米，每段长是全长的（）

（填分数）。

16.在括号里填上合适的数或单位。

9.67立方米=（）立方分米一个仓库的占地面积是300（）

5升60毫升=（）升一块橡皮的体积约是4（）

17.下图是一个正方体盒子的展开图，与“国”字相对的是*广，与“中”字相对的是

)”。

呷＞阂

18.李叔叔注册手机银行时，收到一个六位数的验证码，第一位数既是偶数又是质数，第二

位数既是奇数又是合数，第三位数既不是质数也不是合数，也不是0,第四位数既是4的倍