内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025届九年级上学期10月月考数学试卷(含答案).docxVIP

内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025届九年级上学期10月月考数学试卷(含答案).docx

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数学

温馨提示:

1.本次考试设置的分值为100分,考试时间90分钟。

2.作答时,请将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。

3.答选择题时,须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

4.答非选择题时,须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

5.所有题目须在答题卡上作答。

一、选择题:本大题共有10小题,每小题3分,共30分。

1.方程的解是()

A. B.

C., D.,

2.把方程化成一元二次方程的一般形式,则二次项系数、一次项系数、常数项分别是()

A.2,1,0 B.2,,0 C.2,, D.2,5,0

3.将一元二次方程配方后可得到方程()

A. B. C. D.

4.如果,则方程必有一根是()

A.0 B.1 C. D.2

5.已知关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是()

A.且 B.且 C. D.

6.某市从2020年开始大力发展“竹文化”旅游产业.据统计,该市2020年“竹文化”旅游收入约为4亿元.预计2022年“竹文化”旅游收入达到5.76亿元,据此估计该市2020年到2022年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为()

A.2% B.4.4% C.20% D.44%

7.a、b、c是的三边长,且关于x的方程有两个相等的实数根,这个三角形是()

A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形

8.一元二次方程根的情况是()

A.无实数根 B.有一个正根,一个负根

C.有两个正根,且都小于3 D.有两个正根,且有一根大于3

9.某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线,一共开辟了10条航线,则这个航空公司共有飞机场()

A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

10.甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程,甲因把一次项系数看错了,而解得方程两根为和5,乙把常数项看错了,解得两根为2和2.则原方程是()

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共有6小题,每小题3分,共18分。

11.一元二次方程的根是__________.

12.已知关于x的一元二次方程的一个根是1,则__________.

13.已知、是方程的两个实根,则__________.

14.已知,那么的值为__________.

15.一个两位数等于它的个位数的平方,且个位数字比十位数字大3,则这个两位数为__________.

16.在中,,设,,若a,b是方程的两根,则斜边上的中线长为__________.

三、解答题:本大题共有6小题,共52分。

17.(16分)用适当的方法解下列方程:

(1); (2);

(3); (4).

18.(7分)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.

(1)求m的取值范围;

(2)当m取正整数时,求此时方程的根.

19.(7分)阅读材料:为解方程,我们可以将看作一个整体,然后设…①,

那么原方程可化为,

解得,.

当时,,,;

当时,,,,

故原方程的解为,,,.

解答问题:

(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用__________法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;

(2)请利用以上知识解方程.

20.(6分)如图,在长15米、宽10米的矩形场地上,建有三条同样宽的走道,其中一条与平行,另两条与平行,其余的部分为草坪.已知草坪的总面积为126平方米,求走道的宽度.

21.(6分)如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米)围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃,设花圃的宽为x米.

若围成的花圃面积为36平方米,求此时宽;

22.(10分)商场某种商品平均每天可销售60件,每件盈利100元.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.据此规律,请回答:

(1)商场日销售量80件,商场日盈利可达到__________元(直接填答案);

(2)每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到8400元?

(3)若商场日盈利a元,求a的最大值.

数学参考答案

一、选择题:本大题共有10小题,每小题3分,共30分。

1.C2.B3.A4.B5.A6.C7.C8.D9.B10.D

二、填空题:本大题共有6小题,每小题3分,共18分。

11.,12.13.14.202215.25或3616.

三、解答题:本大题共有6小题,共52分。

17.(16分)解:(1),

,;

(2),

,,,

即,;

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