部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷精品【全优】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（?）。

A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火

B.主动跟爸爸谈心

C.看爸爸笑话

D.在家里大声唱歌

2.在学习中遇到了困难，你会（???）。

A.一个人生闷气

B.向家里人发脾气

C.和父母谈心，求得他们的帮助

D.在考试中作弊

3.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（?）

A.听她的吧，谁叫她是妈

B.跟她仔细谈谈，争取相互理解

C.假装听话，再偷偷换别的

D.从来都不把她的话当回事

4.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（??）。

①父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风

②爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花

③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话

④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿

A.①②??B.②④???C.①③

5.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（??）方式来解决。

A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算

B.谁挣钱多谁说了算

C.召开家庭民主生活会讨论决定

6.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（??）。

①培养我们的良好品格

②以后挣大钱，当大官

③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯

④成为一个独立自主的人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题，共22分)

1.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。（???）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。

2.在成长的过程中，我们的（???）逐渐发生了变化，很多事有了（???）。

3.（?????）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

4.随着年龄的增长和（???）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（???）。

5.家风是一个家庭或家族（???）的风尚，是长期（???）中不断形成的家庭文化。

6.在长辈眼里，我们缺乏生活（???）和社会（???）永远是长不大的孩子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（??）

2.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（??）

3.家庭满足不了我们感情的需要。（??）

4.与家人发生矛盾是不正常的。（??）

5.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（??）

6.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共21分)

1.当家人意见不一致时，你会怎么做?

2.生活中，你会怎样为家人排忧解难？

3.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？

4.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？

5.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共16分)

1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？

2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.传统美德；公益

2.心理；自己的想法

3.家（家庭）

4.自主意识；不一致

5.世代相传；生活实践