部编版五年级下册道德与法治期末测试卷附答案(综合题).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷附答案(综合题).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是(??)。

A.平等相待

B.以我为主

2.参与社区建设需要人人共同付出努力,从中也会有收获,下列说法错误的是(??)。

A.我去参加了社区宣传栏的绘画,锻炼提升了我的实践能力

B.我参加了社区义务安全员管理,让我的学习成绩得到了提升

C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工,最后看到干净整洁的社区环境,心里很舒畅

D.琳琳和社区的同学一起,利用节假日为留守老人义务读书,得到了老人们的赞扬,特别开心

3.下列行为正确的是(??)。

A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺

B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心

C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞

D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相

4.当家人之间发生矛盾时,我们不应该(???)。

A.帮助家人舒缓情绪

B.引导家人看到对方优点

C.和另一个人一起指责做错的一方

5.关于中国梦,下列说法正确的是(??)。

A.中国梦只是民族的梦

B.中国梦只是人民的梦

C.体现了中华民族和中国人民的整体利益

6.《新青年》是(?)创办的著名刊物,高举“民主”“科学”两面大旗。

A.蔡和森

B.李大钊

C.陈独秀

D.罗广斌

7.我们去的火车站属于(??)公共场所。

A.文化交流

B.体育

C.交通

8.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是(??)。

A.写信

B.打电话

C.留便条

D.请朋友代传

9.1919年的(???)标志着中国新民主主义革命的开端。

A.七七事变

B.五四运动

C.九一八事变

10.1842年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英(?),条约要求将中国的香港岛割让给英国。

A.《北京条约》

B.《香港条约》

C.《南京条约》

二.填空题(共10题,共34分)

1.1934年10月,第五次“反围剿”(?????)。

2.公共生活中,我们的(???)是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。

3.(???)年9月至(???)年8月,日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大好河山。

4.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(???)的支持、(???)的保障。

5.人人有权(???)公共生活,(???)公共资源和公共设施,(???)公共利益。

6.在长辈眼里,我们缺乏生活(???)和社会(???)永远是长不大的孩子。

7.实现中华民族(?????)的中国梦,需要强大的(?????)作支撑。

8.高要求和常督促体现着家人对我们的爱,(???)和自主标志着我们逐渐长大。

9.家风主要表现为家族代代恪守的(???),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

10.遵守社会公德、法律法规,才能保持(???)的社会秩序,构建(???)的公共生活。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。(??)

2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。(??)

3.1949年10月1日下午3时,首都30万军民参加了开国大典。(?)

4.鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。(??)

5.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。(??)

6.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。(?)

7.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。(?)

8.虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。(??)

9.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。(??)

10.天下之本在家。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将有关联的称呼及人名用直线连一连。

杂交水稻之父???????李大钊

两弹元勋????????邓小平

改革开放的总设计师?????孙中山

中国民主革命伟大的先行者???袁隆平

传播马克思主义的第一人????邓稼先

五.填表题(共1题,共12分)

1.填一填。

想一想,这个表格的内容说明了什么?产生什么样的后果?

六.简答题(共5题,共38分)

1.学习了《百年追梦复兴中华》的内容后,你有何感悟?

2.“少年强则国强”,作为新时期的少年,你应该怎么做?

3.翻开中国近代史,从中英《南京条约》的民族屈辱,到中日《马关条约》的民族危机,中国人民饱受磨难而不断抗争,历史留给我们怎样的思考?

4.辛亥革命后,以孙中山为首的革命党人为了实现民主共和的理想做了哪些

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