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STEAM理念驱动下的化学实验教学创新探索
目录
STEAM理念驱动下的化学实验教学创新探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1STEAM教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2化学实验教学法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3创新教育策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1当前化学实验课程实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2学生对化学实验的兴趣度考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3教师对STEAM教育理念的认知水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1基于STEAM理念的实验设计实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2实施过程中的挑战与应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.3效果评估及反馈收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1提升学生参与度的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2教学资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3家校合作促进STEAM教育发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2对未来研究方向的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
STEAM理念驱动下的化学实验教学创新探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、STEAM教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）STEAM的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）STEAM与化学实验教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、STEAM理念下的化学实验教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）传统化学实验教学模式及存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）学生对于STEAM理念的需求调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、STEAM理念驱动下的化学实验教学创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）实验内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）教学方法的改进与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（三）教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
五、STEAM理念下的化学实验教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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