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《繁星·春水》(冰心)阅读测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《繁星·春水》是冰心在印度诗人（）《飞鸟集》的影响下写成的。

A.泰戈尔

B.纪伯伦

C.普希金

D.惠特曼

答案：A

解析：冰心受泰戈尔《飞鸟集》的影响创作了《繁星·春水》，展现出清新、隽永的诗风，与泰戈尔的作品在风格上有一定的相似之处，都注重对自然、母爱、童真等主题的表达。而纪伯伦的作品风格独特，多以哲理和抒情为主；普希金是俄国伟大的诗人，其作品具有强烈的民族风格和时代精神；惠特曼是美国著名诗人，其诗歌风格豪放自由。所以本题选A。

2.下列哪一句诗出自《繁星·春水》（）

A.“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”

B.“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”

C.“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”

D.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”

答案：C

解析：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”出自《繁星·春水》，它告诉人们不要只看到成功的辉煌，更要看到背后付出的努力和牺牲。A选项“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”是北岛《回答》中的诗句；B选项“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”是舒婷《致橡树》中的诗句；D选项“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”是顾城《一代人》中的诗句。所以本题选C。

3.《繁星·春水》所体现的主题是（）

A.爱情、友情、理想

B.母爱、童真、自然

C.战争、和平、正义

D.科学、民主、进步

答案：B

解析：《繁星·春水》包含三个主题，即对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟，核心是母爱、童真、自然。A选项爱情、友情、理想并不是《繁星·春水》的核心主题；C选项战争、和平、正义与《繁星·春水》清新、柔和的风格和主题不符；D选项科学、民主、进步是新文化运动的口号，并非《繁星·春水》的主题。所以本题选B。

4.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这里“心中的风雨”指的是（）

A.自然界的风雨

B.生活中的挫折、困难和烦恼

C.天气的变化

D.家庭的变故

答案：B

解析：在这句诗中，“天上的风雨”是指自然界的风雨，而“心中的风雨”运用了比喻的手法，指的是生活中遇到的挫折、困难和烦恼。当我们在生活中遭遇不顺时，就像鸟儿在风雨中需要躲进巢里一样，我们会本能地向母亲寻求安慰和庇护。A选项自然界的风雨是“天上的风雨”所指；C选项天气的变化过于表面，不符合诗句的深层含义；D选项家庭的变故只是“心中的风雨”的一部分，表述不全面。所以本题选B。

5.以下诗句中，表达了对童真赞美之情的是（）

A.“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”

B.“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

C.“言论的花儿，开得愈大；行为的果子，结得愈小。”

D.“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。”

答案：B

解析：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句诗生动地描绘了童年的美好与纯真，表达了诗人对童年时光的怀念和对童真的赞美之情。A选项“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”是在告诫人们不要骄傲自满；C选项“言论的花儿，开得愈大；行为的果子，结得愈小。”强调了要注重行动，不要只说不做；D选项“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。”体现了平凡事物的伟大作用。所以本题选B。

6.《繁星·春水》里的诗大多是（）行以内的自由体小诗。

A.三

B.四

C.五

D.六

答案：B

解析：《繁星·春水》中的诗篇幅短小，大多是四行以内的自由体小诗，形式短小而意味深长，具有独特的艺术魅力。这种短小的形式便于诗人捕捉瞬间的灵感和感受，以简洁的语言表达深刻的思想和情感。所以本题选B。

7.下列关于《繁星·春水》的表述，错误的是（）

A.它是一部诗集，收录了冰心大量的诗歌作品。

B.诗歌的语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

C.诗集主要以书信的形式呈现。

D.诗集体现了冰心“爱的哲学”。

答案：C

解析：《繁星·春水》是一部诗集，并非以书信的形式呈现。它收录了冰心大量的诗歌作品，语言清新淡雅、晶莹明丽，明白晓畅又情韵悠长，体现了冰心“爱的哲学”，即对母爱、童真、自然的赞美和歌颂。所以本题选C。

8.“弱小的草啊！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”这句诗告诉我们（）

A.要骄傲自大

B.要正视自己的价值

C.不要在意别人的看法