部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷及答案【典优】.docxVIP

部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷及答案【典优】.docx

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部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.新学期一开始,五年级学生强强就规划了自己的课余生活,下列选项不合理的一项是(??)。

A.既独自玩,又积极参加班级或学校举办的集体活动

B.我想看几部精彩的电影

C.始终独自一人坐在教室练习硬笔书法

2.上下楼梯要注意安全,正确的做法是(??)。

A.靠右走,不拥挤

B.从高台阶上往下跳

C.追逐打闹

3.课堂上当同学回答问题时,我们应(??)。

A.心不在焉,四处张望

B.安静认真倾听

C.和其他同学小声议论

4.作业本发下来了,我会(?)。

A.往书包里一塞,就去玩了

B.打开看看分数,就装进了书包

C.仔仔细细地看,有错马上改正

5.升旗时,我们应该怎样做?(??)

A.和同学交流自己的感想

B.神情庄重,保持安静

C.自觉坐下,原地休息

6.同学不小心摔伤了膝盖,正伤心地掉眼泪,你应该(??)。

A.嘲笑他娇气,不坚强

B.假装没看见,转身离开

C.上前安慰,并扶他到医务室

7.小朋友,走楼梯,上上下下靠(??)。

A.左边

B.右边

C.中间

8.在学校,我把羽毛球打到了树上,我应该(??)。

A.请老师帮助????B.爬到树上自己去拿

9.上课铃响了以后,我们应该(??)。

A.再玩一会儿,反正老师没来呢

B.坐在座位上,做好上课的准备

C.先去卫生间,反正又不是自己喜欢的课

10.课堂上,大家一起(??)。

A.吵

B.闹

C.学

二.填空题(共10题,共30分)

1.上课时,我们应该(??????)。

2.我们的课间时间是(???)分钟。

3.铃声响,进课堂,等待老师要(???)。想发言,先举手,得到(???)再开口。

4.上课铃声响,赶快(???),(???)摆整齐,专心把课上。

5.我们应该(???)学校里每一个为我们服务的人。

6.上课之前要准备好(???)。

7.这个学期我特别感谢(???)因为(???)。

8.吃好(???),少吃(???)。

9.听到(???)后,我们可以去卫生间。

10.在学校上楼梯的时候,我们要靠(???)行走。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我又不近视,不需要做眼保健操。??(??)

2.小强和小明在老师的办公室外追逐打闹。??(??)

3.课间活动时要注意安全。(??)

4.放学回家,我看完电视再做作业。??(??)

5.放学回家可以和妈妈讲一讲当天在学校发生的有趣的事。(??)

6.上课铃响了以后,我们在走廊里嬉戏打闹。??(??)

7.小明同学关心集体,爱帮助同学,我们应该向他学习。(??)

8.自己能抓紧时间做作业。??(??)

9.开心做游戏,安全记心中。(??)

10.课间十分钟,先做好下节课的准备再玩一会。??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把教室里的这些设施、物品与它们的作用用线连起来。

图书角????????可以进行作业展示

生物角????????让学习更有趣

卫生角????????让我们的教室更漂亮

多媒体????????让我们教室干干净净

黑板报????????为我们提供阅读的书籍

五.简答题(共6题,共33分)

1.你正在小区里和小伙伴做游戏,这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题,你会怎样做?

2.课余生活中,选择自己感兴趣的活动有什么好处?

3.你在你们学校看到了哪些建筑?里面有什么?

4.你在校园里玩过什么游戏?

5.上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

6.老师在讲台讲课,我们应该怎么办?

六.综合题(共2题,共22分)

1.现在我们已经知道与人交往的重要。你想知道自己与别人交往的能力如何?自己是否善于和他人交往?请回答下面的问题。

1.你是否喜欢经常和别人一起活动?

2.你是否喜欢参加集体游戏?

3.在班级中,你有5个以上的朋友吗?

4.课间你经常一人坐在座位上,不愿和大家一起玩吗?

5.你遇到烦恼或不高兴的事时,会说给别人听吗?

6.活动课上,同学请你表演节目,你会接受吗?

7.上课时,你是否主动举手回答问题?

8.同学们都乐于和你一起玩吗?

9.你自己身上至少有三处优点,是吗?

10.和陌生人讲话时,你能看着他的眼睛吗?

2.你是怎样和同学相处的?做到一条就奖励自己一个“√”吧。

(1)我会把自己心爱的玩具借给朋友玩。(?)

(2)朋友遇到不开心的事情我会安慰他。(?)

(3)看到朋友做错了事情,我会指出来。(?)

(4)朋友向我道歉,我会原谅他。(?)

(5)我会

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