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202505宁德二检语文真题解析

(试卷满分：150分；考试时间：120分钟)

一、积累与运用(23分)

1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)

(1)欧阳修《醉翁亭记》中“野芳发而幽香，”描绘山间春夏景物之美。

(2)苏轼《江城子·密州出猎》中“，西北望，射天狼”运用典故，抒发作者建功立业的决心。

(3)《陋室铭》中描写陋室清幽雅致环境的句子是：“，”。

(4)杜甫《春望》中“，”两句，体现战乱时家书的珍贵。

(5)古诗词给予我们强大的精神力量,当你遇到闲境时想到的诗句是：“，”。

(1)佳木秀而繁阴(2)会挽雕号如满月

(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)不烽火连三月家书抵万金

(5)示例1：长风破浪会有时直挂云帆济沧海例

2：沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

评分说明：每空1分，错字、字、添字，该空不给分。

2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)

从世界非遗木①(gǒng)廊桥建造技艺,到福船的水密隔舱制造工艺；从畲族()的传统服饰凤凰装，到灵动精彩的霍童线狮表演；从福鼎白茶、坦洋工夫制作技艺，到()的柘荣剪纸艺术……这些非遗项目不仅是宁德人民的精神财富，更是中华优秀传统文化的重要组成部分。

为更好地传播这些非遗之美，弘扬闽东之光，宁德《城市非遗推荐官》栏目()。栏目针对青少年为主要受众,搭建了一个传承和弘扬非遗文化的平台。通过创新呈现方式，栏目将深入挖②(jué)非遗背后的故事，展现其独特③(mèi)力，让非遗走进大众视野，走进年轻人的心田。

(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)

(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.独具特色美轮美奂风生水起B.独树一帜精美绝伦应运而生

C.独树一帜美轮美奂风生水起D.独具特色精美绝伦应运而生

(3)文中画横线句子有语病，请修改，不得改变句子原意。(3分)

(1)(3分)①拱②掘③魅评分说明：每字1分。(2)(3分)D

(3)(3分)示例1：栏目针对青少年，搭建了一个传承和弘扬非遗文化的平台。

示例2：栏目以青少年为主要受众，搭建了一个传承和弘扬非遗文化的平台。

评分说明：修改正确3分。

3.班级开展“名著中的成长”专题探究，请你参加研讨。发言要结合名著的内容。(6分)

主持人：同学们，那些历经时光淬炼的经典名著为我们照亮认识自我、超越局限的精神航程。今天，让我们共同开启这场穿越时空的成长对话。

我：

一等(6-5分)6分示例：同学们，我读《简·爱》时深受触动。她从小遭受欺凌，但始终坚守自尊与独立，最终凭借自己的努力获得幸福。这让我明白,成长不是被动接受命运安排,而是勇敢追求自己的理想。

二等(4-3分)4分示例：同学们，《红星照耀中国》中小红军背着铁锅行走在长征路上，让我感受到红军长征的艰辛，我从中汲取精神力量，学会了如何克服困难。

三等(2-1分)2分示例：《西游记》中孙悟空戴上金箍的瞬间，我读懂了成长的代价。

评分说明：要素与等级评价相结合。

名著内容2分，成长感悟2分，语言表达2分。一等6-5分，能结合名著的具体内容，合理地阐释从中获得的成长感悟，表达流畅；二等4-3分，能结合名著内容较好地阐释从中获得的成长感悟，表达基本通顺：三等2-1分，有结合名著内容，但缺乏合理阐释，表达不通顺：四等0分，完全答非所问，或观点错误，或未作答。

?二、阅读(67分)

(一)阅读下面的诗歌，完成4-5题。(7分)

和林处士①梅诗(其一)

宋代刘学箕

年年江上见梅时，忆著西湖处士诗。香暗影疏清到骨，水边篱下雪融枝。

可知寒谷先回律，会是东皇②肯与私。竹迳松扉留作伴，莫教风伯肆狂吹。

【注释】①林处士：北未隐逸诗人林逋。其隐居杭州西湖孤山，以植梅养鹤为伴。②东皇：古代神话中的司春之神，诗中代指春神。

4.“香暗影疏清到骨”写出梅的什么特点？请概括。(3分)

香气清幽，枝条稀疏，气质高洁。评分说明：每点1分，意对即可。

5.“风伯”一语双关，请分析其含义。(4分)

自然界的狂风：世俗的纷扰。评分说明：每点2分，意对即可。

(二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分)

徐侨，字崇甫，婺州义乌人。淳熙十四年举进士。端平初，迁秘书少监、太常少卿。入觐，手疏数千言。帝见其衣履垢敝，然谓曰：“卿可谓清贫。”侨对曰：“臣不贫，陛下乃贫耳。”帝曰：“朕何为贫？”侨曰：“陛下国本未建疆宇日蹙；权幸用事，将帅非材；旱蝗相仍，盗贼并起；经用无艺，帑①藏空虚：民用于横敛，军怨于掊克②；群臣养交而天子孤立，国势阽③