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通用班主任培训心得体会

通用班主任培训心得体会篇1

5月10日至11日，我有幸参与了嘉峪关市教育局组织的班主任工作培训学习。

这次培训，深刻而详实地传递给我们作为班主任老师一些教育教学方面的策略，使我对新时期的班主任管理工作感受颇深，启发很大，收益匪浅，让我深感老师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。

新时期的班级管理工作向我们班主任提出了新的要求，新课改向我们老师提出了新的教学理念。在今后的班主任工作中，我要始终坚持以德为先，用真情敬重同学;坚持以爱为本，用爱心感化同学;坚持以理服人，用信任影响同学。把自己塑造成一个新型的、有个人魅力的班主任老师。下面我就结合培训学习谈谈自己的心得体会。

一、坚持以德为先，用真情敬重同学

“学高为师，身正为范”。在学校时代，班主任老师的重要性对一个同学来说的确是举足轻重的，老师的影响可能会是一辈子。

老师身上的优秀的品质之一就是对同学的敬重和宽容。同学在得到了老师的敬重和宽容时，心灵得到了升华，灵魂得到了洗礼。

一般来讲，现在的学校生都有较强的自尊心和上进心，都盼望得到家长和老师的敬重、信任与鼓舞，老师敬重他们的自尊心，发扬他们身上乐观的美妙东西，就能使他们更好地体会到老师对他们的爱，更加简单接受老师的教育，并且自觉地去克服自身的缺点。

事实表明，对“学困生”也要敬重，并启发他们树立自尊心，让每一个不成熟的小孩走出误区。所以作为班主任老师应当仔细考虑自己对同学的每一条看法，每一个做法，无论如何都不要挫伤他们的自尊心。

现在的学校生都是独生子女，最明显的一个特点就是情感波动大，对四周的反应很敏感，他们的情感需要更为剧烈，他们不仅需要情感上的引路人，也需要情感上的倾诉者。他们需要公平、友善、关怀、理解、敬重。他们并不是先接受四周人的嘱咐、辅导、说教，而是先考虑四周人对自己的态度。假如这种说教是令人兴奋、愉悦、有关心、有关怀感的，他们往往会乐观地接受，反之就会消极地接受，从而影响他们的行为。

没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。作为班主任老师应留意对同学情感的关注。当同学遇到困难、挫折时，假如老师能充分敬重他们，以诚相待，就能够有效地关心他们克服困难解决冲突，消退挫折。对那些心理脆弱缺点较多的同学，应倾注关怀、急躁、爱心，做他们的知心人、引路人，使他们都能抬起头来走路，他们就会敬重老师，理解老师。

二、坚持以爱为本，用爱心感化同学

“育人先育心”。感人心者，莫先乎于情。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心。爱是人间最珍贵的，真诚的爱在世上是稀有的，爱也是世间最大的金矿，每个人心中都渴望接受爱。孩子们心中的每一丝盼望的点燃都是从爱开头的。

通过学习培训，使我明白了作为一名班主任老师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。

通用班主任培训心得体会篇2

通过这次班主任培训，使我更清晰地熟悉到新时期要当好一个合格的班主任就要做到下列几点：

一、提高自身素养

班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任对教育对象实施影响的同时，需要不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。

二、班主任要走进同学的心灵

班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学“打成一片”。留意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，做到你敬重他，他才会敬重你。这样才能搞好师生关系。

三、优化班级管理系统

在班级里，班主任可以从以下几方面入手建立班级“小气候”，优化班级管理系统。

1、拓展大视野，确立大目标。

班主任应教育同学开扩视野，使每一个同学对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。

2、养成大气度。

班主任常常让同学举办“对现在，对将来的设想”主题班会，让同学能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

3、鼓舞同学多阅读，陶冶情操。

四、增加责任意识，做一名胜利的班主任。

每一位班主任都盼望胜利，获得胜利的前提是有责任心。有了责任心，班主任就会全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和暖和着每一个同学的心灵。有了责任心，班主任在工作过程中就会想方设法克服困难，最终使自己的事业胜利。作为班主任应做到上对学校负责，