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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
2.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(??)。
A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的
3.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。
A.????B.????C.
4.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是(??)。
A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈
5.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
6.试管中的冰在完全融化成水后,我们发现体积(??)。
A.变小????B.变大????C.不变
二.填空题(共6题,共20分)
1.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是(???)。
2.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),向周围(???)热量。
3.沙子(???)溶解在水中,食盐(???)溶解在水中。[填“能”或“不能”]
4.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
5.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
6.(???)是气态的水,存在于空气中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.物质在水中的溶解是没有限度的。??(??)
2.冰是无色透明的。(??)
3.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)
4.水结冰,只有状态发生了变化。(??)
5.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
6.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.简答题(共4题,共24分)
1.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
2.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
六.综合题(共3题,共20分)
1.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。
A.B.C.?
2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。
A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
2.实验题。
酒精灯是一种常见的仪器。
1.请写出酒精灯各部分的名称。
2.酒精灯里装的液体是(???)。
3.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。
A.①????B.②????C.③
4.下列使用酒精灯的方式中,正确的是(??)。
A.????B.????C.
5.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是(??)。
A.马上跑开,怕烧到自己????B.用湿抹布扑灭????C.用沙土扑灭
3.填空题。
参考答案
一.选择题
1.B;D
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.不同的
2.变小;吸收
3.不能;能
4.吸收;热量
5.融化;吸收热量
6.水蒸气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水蒸气看不见摸不着,可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠,都是水蒸气遇冷凝结形成的。
2.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。
3.都没产生新物质,只是形态发生了变化。
4.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。
六.综合题
1.C;B
2.①外焰;②焰心;③内焰;酒精;A;B;A
3.水的特点:液体、会流动、没有固定形状。
冰的特点:固体、温度低、有固定形状。
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