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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则(???????)
A. B. C.3 D.11
2、已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,则△ABC是()
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形
3、已知是完全平方式,则的值为(?????)
A.6 B.-6 C.3 D.6或-6
4、当时,代数式的值为2021,则当时,代数式的值为(???????)
A.2020 B.-2020 C.2019 D.-2019
5、若多项式因式分解的结果为,则常数的值为(???)
A. B.2 C. D.6
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知x2+mx+16能用完全平方公式因式分解,则m的值为___.
2、利用1个a×a的正方形,1个b×b的正方形和2个a×b的矩形可拼成一个正方形(如图所示),从而可得到因式分解的公式________.
3、计算的结果等于___________.
4、如图,要设计一幅长为3xcm,宽为2ycm的长方形图案,其中有两横两竖的彩条,横彩条的宽度为acm,竖彩条的宽度为bcm,问空白区域的面积是_____.
5、分解因式=____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算及解不等式组:
(1);
(2).
2、先化简,再求值:,其中,.
3、先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.
(1)根据图②写出一个等式:;?
(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.
4、(1)若、、是三角形的三条边,求证:.
(2)在中,三边分别为、、,且满足,,试探究的形状.
(3)在中,三边分别为、、,且满足,试探究的形状.
5、先化简再求值:,其中x=-2
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据添括号法则,对原式变形,再代入求值,即可.
【详解】
,
当时,原式=7+4=11.
故选D.
【考点】
本题主要考查代数式求值,掌握添括号法则,是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
移项并分解因式,然后解方程求出a、b、c的关系,再确定出△ABC的形状即可得解.
【详解】
解:移项得,a2c2﹣b2c2﹣a4+b4=0,
c2(a2﹣b2)﹣(a2+b2)(a2﹣b2)=0,
(a2﹣b2)(c2﹣a2﹣b2)=0,
所以,a2﹣b2=0或c2﹣a2﹣b2=0,
即a=b或a2+b2=c2,
因此,△ABC等腰三角形或直角三角形.
故选:C.
【考点】
本题考查了因式分解的应用以及勾股定理的逆定理的应用,提取公因式并利用平方差公式分解因式得到a、b、c的关系式是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据完全平方式即可得出答案.
【详解】
根据完全平方式得
或
∴m的值为6或-6
故选:D.
【考点】
本题主要考查完全平方式,掌握完全平方式是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
先将x=1代入代数式中,得到p、q的关系式,再将x=-1代入即可解答.
【详解】
将x=1代入代数式中,得:,
将x=-1代入代数式中,得:
=,
故答案为:D.
【考点】
本题考查的是代数式求值,会将所得关系式适当变形是解答的关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据多项式的乘法法则计算出的结果,然后与比较即可.
【详解】
解:∵=x2+2x-8=,
∴m=2.
故选B.
【考点】
此题考查了十字相乘法和整式的乘法,熟练掌握因式分解和整式的乘法是互为逆运算是解本题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
利用完全平方公式的结构特征判断,确定出m的值即可得到答案.
【详解】
解:∵要使得能用完全平方公式分解因式,
∴应满足,
∵,
∴,
故答案为:.
【考点】
此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握因式分解的方法、完全平方公式是解本题的关键.
2、a2+2ab+b2=(a+b)2
【解析】
【详
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