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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对家风的作用认识正确的是(??)。
A.成为中华民族生生不息的精神力量
B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关
C.只是一个家族的传统,对社会作用不大
2.我对家庭的贡献正确的是(?)。
A.父母和邻里关系不好,我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶没有和我们住在一起,但我可以周末去看望他们
C.三岁的弟弟缠着我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同龄伙伴玩
3.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?(??)
A.无理由的撒脾气
B.为了一件小事离家出走
C.和父母写信诉说自己的苦闷
D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹
4.当家人之间发生矛盾时,我们不应该(???)。
A.帮助家人舒缓情绪
B.引导家人看到对方优点
C.和另一个人一起指责做错的一方
5.“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是(??)。
A.感恩父母爱,事事顺从父母
B.尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾
C.孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见
6.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。
A.坚持自己的观点
B.与父母吵闹让他们妥协
C.理性面对,积极与父母沟通
D.置之不理
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们要用心(???)和体会,从家人的言谈举止,甚至是(???)和教育中感受他们的爱。
2.不日进,(???)。
3.生活中,我们要留心(???)、主动(???),尽力(???)和(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰。
4.主动与家人(???),能增进相互的了解和理解。
5.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(?????),一部无字的典籍。
6.生活中,我们留心(???)、主动询问,尽力关心和(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。(??)
2.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。(??)
3.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。(?)
4.父母喜欢以前的我们,不喜欢现在的我们。(??)
5.家庭满足了我们的所有需求。(??)
6.我们不希望什么事都由父母做主。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.我们可以用那些方式主动与家人交流?
2.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法?
3.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?
4.妈妈是一位教师,在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……,在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?
5.妈妈是一位超市的工作人员,经常需要“三班倒”,经常晚上回来都10点了,“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共10分)
1.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”
(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?
(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。
2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大
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