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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报
教材游戏资源的互动性与参与感的提升
说明
虽然国际上教材游戏资源课程的研究较为成熟，但仍面临一些问题和挑战。教材游戏资源课程的开发成本较高，尤其是在使用高端技术（如虚拟现实和增强现实）时，开发过程的时间和资金投入较为巨大，导致这些资源在教育体系中的普及受限。由于文化差异，部分教材游戏资源难以适应全球化教育环境中的多元文化背景。尽管许多教材游戏资源在技术上表现优异，但其教学效果的评估和反馈机制仍未完全健全，需要进一步完善。
建构主义学习理论强调学习者在主动构建知识的过程中发挥重要作用。学习者通过与教材游戏资源的互动，能够在模拟和实践中进行自主探索和发现，进
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