《美学》考试试题及答案.docVIP

《美学》考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.美学学科的创始人是（）

A.柏拉图B.鲍姆嘉通C.康德D.黑格尔

2.美感产生的生理基础是（）

A.视觉B.听觉C.五官感觉D.触觉

3.提出“美是理念的感性显现”的是（）

A.亚里士多德B.柏拉图C.黑格尔D.康德

4.下列属于优美风格的是（）

A.狂风暴雨B.小桥流水C.惊涛骇浪D.崇山峻岭

5.艺术的首要功能是（）

A.认识功能B.教育功能C.审美功能D.娱乐功能

6.中国古代“比德”说体现的是（）

A.自然美B.社会美C.艺术美D.生活美

7.审美体验的核心是（）

A.感知B.理解C.情感D.想象

8.西方美学史上最早讨论美的专著是（）

A.《大希庇阿斯篇》B.《诗学》C.《判断力批判》D.《美学》

9.提出“劳动创造了美”的是（）

A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东

10.审美活动的基本性质是（）

A.理性活动B.感性活动C.实践活动D.精神活动

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.美学研究的对象包括（）

A.审美现象B.审美关系C.审美经验D.审美形态E.艺术

2.下列属于审美形态的有（）

A.优美B.崇高C.悲剧D.喜剧E.丑

3.美感的特征包括（）

A.直觉性B.愉悦性C.超越性D.功利性E.非功利性

4.艺术的存在方式包括（）

A.艺术创造B.艺术作品C.艺术接受D.艺术传播E.艺术批评

5.下列属于中国传统审美观念的有（）

A.中和之美B.气韵生动C.意境D.风骨E.比德

6.审美心理结构包含的要素有（）

A.感知B.想象C.情感D.理解E.记忆

7.艺术意象的基本特征有（）

A.虚拟性B.感性C.想象性D.情感性E.抽象性

8.审美教育的特点有（）

A.形象性B.愉悦性C.自由性D.普遍性E.功利性

9.下列属于艺术作品形式的有（）

A.结构B.语言C.体裁D.表现手法E.主题

10.西方美学史上关于美的本质的主要学说有（）

A.理念说B.经验主义美学C.理性主义美学D.形式主义美学E.马克思主义美学

三、判断题（每题2分，共10题）

1.美学是一门关于审美现象的综合性人文学科。（）

2.美感是对美的主观反映，与客观世界无关。（）

3.崇高的事物往往具有巨大的力量和粗犷的形式。（）

4.艺术作品的内容就是题材。（）

5.审美活动是人类唯一的精神活动。（）

6.自然美是自然事物本身固有的，与人类无关。（）

7.审美教育主要是培养人的艺术技能。（）

8.喜剧的本质是对丑恶事物的讽刺。（）

9.艺术意象的生成过程就是艺术家的创作过程。（）

10.审美体验是一种瞬间的、孤立的感受。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述美学研究的主要内容。

美学研究审美现象、审美关系、审美经验、审美形态以及艺术等方面，探讨美、美感、审美活动的本质与规律，分析不同审美形态特点及艺术创作、欣赏等相关问题。

2.简述优美的特点。

优美事物往往形态小巧、柔和，如线条舒缓、色彩明丽等；带给人轻松、愉快、和谐的审美感受，让人内心宁静、舒畅，体现出和谐、平衡之美。

3.简述艺术的审美功能。

艺术审美功能是艺术首要功能。它能让人在欣赏作品时获得审美愉悦，提升审美能力，丰富精神世界，使人的情感得到陶冶、心灵得到净化。

4.简述审美教育的作用。

审美教育能培养人的审美能力，提升审美趣味；促进人的感性与理性和谐发展；有助于塑造完美人格，使人在精神上获得自由和解放。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实例谈谈你对崇高这一审美形态的理解。

崇高事物常以巨大力量、严峻形式呈现，如高耸入云的山峰、汹涌澎湃的大海。它能引发人内心的震撼与崇敬。像贝多芬的《命运交响曲》，以激昂旋律展现人类与命运抗争的伟大精神，让人感受崇高，激发内心勇气与斗志。

2.讨论艺术作品内容与形式的关系。

内容与形式相互依存。内容决定形式，形式为表现内容服务。如《红楼梦》丰富深刻的社会生活等内容，通过